考情动态综述
政治常识是考核一个考生政治素养如何的内容,其主要形式是单项选择题,在中央、国家公务员录用考试当中,2002年和2003年出现过多项选择题,在地方的公务员录用考试当中,多项选择题很常见。政治常识主要来源于一些基本的理论知识及当前多个领域内的政策、热点等内容。具体内容涉及:哲学常识;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、科学发展观;当代世界国家的政治制度、社会发展,我国的各项制度、政策、最新热点时事等。
考点精讲与真题展
一、唯物论
4.物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。物质决定意识,意识是对物质的反映;意识对物质具有能动作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。坚持一切从实际出发,使主观符合客观,坚持主观和客观具体的历史的统一。反对教条主义和经验主义等主主义。
二、辩证法
1.联系的普遍性
事物的联系是普遍的、客观的;必须具体分析事物之间的联系;必须从整体上把握事物的内部联系。
2.运动和发展
一切事物都处于运动、变化之中;一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程;发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡;要有创新精神,支持新事物的成长,学会运用创造性思维。
3.规律
事物的运动、变化、发展都是有规律的;规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系;规律的存在与发生作用是客观的;人们可以认识和利用规律;人们在认识世界和改造世界的活动中,必须坚持实事求是,按客观规律办事。
4.辩证法与形而上学的对立
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题;矛盾及其特点;坚持两分法,防止片面性;承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
5.具体问题具体分析
不同事物的矛盾具有不同的特点.同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,事物矛盾的双方各有其特点;对事物的特点要进行具体分析,不同的矛盾要用不同的方法解决;矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的;把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合,建设有中国特色的社会主义。
6.善于把握重点和主流
主要矛盾和次要矛盾的相互关系;矛盾的主要方面和次要方面的相互关系;看问题既要全面,又要善于分清主流和支流;矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
7.内因和外因
内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。坚持内因和外因相结合的观点。在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因;建设中国特色社会主义。必须把内因和外因结合起来。
8.量变和质变
量变、质变及二者之间的关系;用量变引起质变的道理看问题、办事情;坚持适度原则。
9.事物发展的趋势
事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物;事物发展是前进性与曲折性的统一。