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思想政治教育

培养目标 培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学和教育学等多学科基本理论知识，适应地方基础教育改革要求的高素质的中学思想政治课教师和适应地方经济社会发展需要的思想政治工作专门人才。

主要课程 马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、政治学、教育学、法学概论、伦理学、欧洲哲学史、西方经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会学等。

就业方向 可从事中学思想政治课的教学工作，能够胜任党政部门、企事业单位需要的从事思想政治工作的专门人才。

学 制: 本科四年 学 位: 法学学士

汉语言文学

培养目标 培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

主要课程 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、语文课程与教学论。

就业方向 可从事初高中及中等学校的语文教学、研究和管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 文学学士

英 语

培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础，宽泛的文化知识，较高的文化素养，较强的英语语言应用能力和英语课堂教学、科研能力，富有开拓创新精神，适应地方基础教育改革要求的合格英语教师和其它应用型高级英语专业人才。

主要课程 综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语写作、翻译理论与实践、英美文学、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语教学法、商务英语等。

就业方向 可从事大、中专院校、中学的英语教学工作；能在涉外部门、研究院所、新闻出版及政府机关等部门从事资料翻译或文秘工作。

学 制: 本科四年 学 位: 文学学士

历 史 学 （省特色专业建设点）

培养目标 能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历史教师和其它应用型人才。历史学专业是省级特色专业，并从2007年开始与东北师范大学联合招收硕士研究生。

主要课程 中国古代史、中国近现代史、历史文选、世界古代史、世界近现代史、世界当代史。

就业方向 可从事中学、中等专业学校以及高校的历史教学工作；从事社会科学部门的历史研究和党政部门、企事业单位的文秘、宣传、编辑、档案管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 历史学学士

人 文 教 育

培养目标 具有综合文科（包括历史与社会、人文地理及其它人文社会科学）教学能力的合格的中小学教师，以及从事社会管理和人文素质教育、社会道德教育的应用型人才。

主要课程 中国地理、世界地理、人文地理学、中国通史、世界通史、中国人口史、乡土历史地理、环境保护与资源概论、地图制作与运用等。

就业方向 中小学教育工作者；社会企事业单位行政管理、宣传、档案管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 教育学学士

小 学 教 育

培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才。

主要课程 教育学原理、小学教学论、小学德育论、小学班主任工作理论与实务、普通心理学、发展心理学、小学教育心理学、小学语文教法、小学数学教法、中国教育史、外国教育史、现代汉语、中国文学、音乐、美术等。

就业方向 小学专任教师；教育机构管理人员

学 制: 本科四年 学 位: 教育学学士

学 前 教 育

培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型人才。

主要课程 教育学原理、学前教育学、幼儿园课程论、学前游戏理论与实践、学前教育研究方法、学前儿童卫生与保健学、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育心理学、乐理及视唱练耳、琴法、舞蹈、美术、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩教具设计与制作等。

就业方向 学前教育机构教师及管理人员

学 制: 本科四年 学 位: 教育学学士

数学与应用数学（省级特色专业）

培养目标 培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。

主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、中学数学教材教法、微格教学、初等数学研究、微分几何、计算方法、实变函数、泛函分析、点集拓扑、数学史、数学软件与数学建模等。

就业方向 可在中学数学教学及科研机构、高等院校、人力资源培训部门从事教学与培训工作，在企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 理学学士

物 理 学

培养目标 培养具有创新精神、创业意识和实践能力的，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，适应基础教育需要的合格教师和适应地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才。

主要课程 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。

就业方向 可在各级教育、人力资源培训部门从事物理教学与培训工作，可在科研院所、企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 理学学士

化 学

培养目标 培养适应二十一世纪经济社会发展需要，精通化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的科学素养，掌握现代教育技术，受到系统的科学研究思维和科学研究实验训练，能够胜任中学化学教学以及教育管理等工作的应用技术型人才。

主要课程 高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验、合成化学实验、综合设计实验、物理化学实验、现代仪器分析实验、中学化学教学论、中学化学实验研究等。

就业方向 中学化学教师；报考本专业及其相近专业的硕士学位研究生；到其他企事业单位从事教育研究、人才培训或管理工作。

学 制: 四年 学 位: 理学学士

生 物 科 学 （国家特色专业建设点）

培养目标 生物科学专业是国家特色专业建设点，培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。

主要课程 植物学、动物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物教学论等。植物学学科是吉林省优势特色重点学科。

就业方向 中学生物教学及科研机构、高等院校或农、林、牧、医、环保等企事业单位从事科学研究、教学或管理工作。本专业与东北师范大学联合招收硕士研究生。

学 制: 本科四年 学 位: 理学学士

地理科学（省特色专业建设点）

培养目标 培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握地理科学的基础知识、基本理论、基本方法和现代教育技术，具有创新精神、创业意识和实践能力，

适应基础教育改革和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。

主要课程 自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地球概论、测量地图学、地理信息系统、环境学、教育学、心理学、地理教学论。

就业方向 可从事中等学校地理教学、教学研究和其它教育工作，也可在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发工作。

学 制: 本科四年 学 位: 理学学士

计算机科学与技术

培养目标 培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型高级专门人才。

主要课程 C语言、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机科学导论、离散数学、计算机教法、教育学、心理学、计算机网络、普通物理、JAVA程序设计、PHOTOSHOP、操作系统、计算机网络等。

就业方向 可从事高级中学以及高、中等职业学校教学工作，也可从事企、事业单位及相关领域各种软件的开发和维护工作，办公自动化中的数据处理、计算机管理与维修工作。

学 制: 本科四年 学 位: 理学学士

教育技术学

培养目标 培养掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法，能胜任中小学信息技术课程教学工作，能在各级各类学校、电教管理机构、行政企事业单位及教育电视台等相关行业从事教学设计、教学研究和管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程 教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、网络技术基础、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、动画制作技术、图像处理技术、网页制作技术。

就业方向 可从事中、小学信息技术课程教学；学校、电教馆的网站建设与网页制作及相关硬件维护与管理；电台、电视台的音像制作；企事业单位的宣传教育工作及各级教育机构的设计与管理工作。

学 制: 本科四年 学 位: 教育学学士

美 术 学

培养目标 培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

主要课程 素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。

就业方向 可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。

学 制: 本科四年 学 位: 艺术学学士

音 乐 学

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

主要课程 乐理与视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏（民族、西洋）、影视音乐、中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法、音乐活动组织与管理等。

就业方向 可从事中等职业学校、中小学的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

学 制: 本科四年 学 位: 艺术学学士

体 育 教 育

培养目标 系统掌握体育教育专业与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育与教学一般规律，具有较强体育教学训练与竞赛组织等实践能力，并在全面发展的基础上有所专长，具有指导社会体育工作能力。

主要课程 运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、中学体育教学法。

就业方向 中、小学体育教师、社会体育俱乐部健身指导员，保安员等。

学 制: 本科四年 学 位: 教育学学士

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