评分标准采用100分制，按各项测试成绩的得分累计评定总成绩；
一、42米折返跑（28米—14米）10%
1、测试方法：
站在球场端线外沿，听信号起动（开始计时）跑至对面端线（脚触线）折返跑回至中场（停表）每人跑2次取得最好成绩。
2、评分标准（秒）
| 测试成绩 | 8” | 8”1—8”2内 | 8”3—8”4内 | 8”5—8”6内 | 8”7—8”8内 | 8”9—9”0内 | 9”1—9”2内 | 9”3—9”4内 | 9”5—9”6内 | 9”7—9”8内 | 违例 |
| 评分标准 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
、助跑摸高10%
1、测试方法：行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿，测量摸高成绩，每人跳2次取得最好成绩。
2、评分标准（M）
| 测试成绩 （m） | 2.95 | 2.94-2.91 | 2.90-2.87 | 2.86-2.83 | 2.82-2.79 | 2.78-2.75 | 2.74-2.70 | 2.69-2. 65 | 2.64-2. 60 | 2.59- 2.55 |
| 评分标准(分) | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
三、全场快速运球上篮（秒）10%
1、测试方法：持球从球场端线外听信号（开始计时）运球至对面篮下，行进间上篮（上篮没有投中允许补篮）、抢到篮板球后，用运球返回至篮下，行进间上篮（上篮没有投中允许补篮）最终以球进篮圈停表，每人二次取得最好成绩。
2、评分标准
| 测试成绩 | 12”1 内 | 12”2-12”3 内 | 12”4-12”5 内 | 12”6-12”7内 | 12”8-12”9 内 | 13”0-13”1 内 | 13”2-13”3 内 | 13”4-13”5 内 | 13”6-13”7内 | 13”8-13”9 内 |
| 评分标准 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
四、（一分钟）自投自抢10%
1、测试方法：外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达9次以上，内线队员在限制区外投篮要求出手次数达12次以上，不能刻意只投擦板球（达不到投篮次数不计成绩）计算投中次数，每人投两次，取得最好成绩。
2、评分标准
A、外线
| 测试成绩 | 7中 | 6中 | 5中 | 4中 | 3中 | 2中 | 1中 | 0中 |
| 评分标准 | 10分 | 8分 | 7分 | 6分 | 4分 | 2分 | 1分 | 0分 |
B、内线
| 测试成绩 | 11中 | 10 中 | 9 中 | 8 中 | 7 中 | 6 中 | 5 中 | 4 中 | 3 中 | 2中 |
| 评分标准 | 10分 | 9分 | 8分 | 7分 | 6分 | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
五、实战能力60%
测试内容：分队教学比赛、“三对三”、“五对五”双方采用人盯人防守。
测试方法一：半场三对三对抗（20%）
1）考察队员个人攻防能力
2）考察队员在二、三人局部攻防配合意识及能力
3)考察队员抢前后场篮板球意识、能力
4)考察队员比赛作风
测试方法二：全场“五对五”对抗（40%）
1）考察队员在司职位置上意识、能力
2）考察队员攻防转换意识、能力
3）考察队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力
4）考察队员抢前后场篮板球意识、能力
5）考察队员比赛作风
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