针对江城县教育局关于教师事业单位专业知识考试的采取笔试的方式进行，专业知识考试考试内容以9个方面的办法表示遗憾！
首先，两次均采用笔试，无疑将对人才的选聘造成失落，一名优秀的教师应该具备较强的语言表达能力、积极的进取心态、冷静的应变能力、健康向上的外形和充满爱心的教育理念。但是两次笔试将彻底颠覆优秀教师的选聘！
第二，两次笔试改变了公平性，既然都是笔试，那么两次成绩的折合率应该都为50%。这样对第一次公共基础知识考试成绩理想的考生才公平，不然最后的考试将彻底改变最终的结局，对于第一次成绩理想的考生不公平！
第三，将对教育行业产生严重影响，现在就业已经不提倡采取笔试方式进行选聘，但江城县教育局依然采取这种落后有违发展的方式特立独行，最终对于选聘的教师，在未来的教育行业中，这些教师依然崇拜应试教育。在这些被选聘的教师中，他们一辈子都感谢这样的科举应试，即“考而优则仕。|并顶礼膜拜一辈子。、
第三，对于往届生不利，往届生毕业较早，由于平日忙于日常工作，这次很不容易通过基础知识考试，但最终却未能进入选聘。因为很多往届生对于学校学习的知识忘记太多，短时间无法复习出结果，但应届生刚从学校毕业，很多教育学、心理学、教育法律法规印象深刻！这样就无形中分出了两个档次！
第四，所考科目不仅不实用，而且复习难度太大。从公告开始至考专业日，最多十多天，在如此短时间，要尝试复习9方面的资料，难度可想而知，更何况这样的考试内容对于以后的教学没有实质性的帮助，如果非要考，就应该分科目，分专业就行测试！但所有教育行业，无论美术，体育，还是语文、数学。都采用这样的笔试真是真的商榷！
第五，造成浪费，每次笔试，不仅造成很多浪费，而且大量的人力，物力和各种试卷批阅、审查、公布成绩、考生查分！等等环节，都将造成费用的提升和时间的浪费！并且由县级组织的笔试，公信度和测试度有待考量！
第六、影响考生对于教育系统和有关人事部门的影响，对于以后江城县选拔教师不利。很多考生期待着用科学的方式进行选聘，但如此草率，将对考生的期望下降，对未来江城县招考失去信心，很多有志青年宁可背井离乡也不愿遭受这样的有失公允的选拨方式！
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