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考生在思路上可以这样考虑：分析这道题难在哪里？命题意图是什么？存在哪些已知条件、隐含条件？对于“从不相识者”，应设法转化为已相识的问题。考生还要全方位、多角度地考虑问题，运用联系的观点，看看之前做过的题有没有可以用到的线索等。这些技巧都能大大提高做出难题的正确率。
另外，做不出来时先留下记号，持续答下一个标题。一旦遇到难题无法再持续下去时，应暂时抛弃，先做其他的标题对比抱负，但是在做下一题时，先替前面的疑问做一些备忘，下次再从头查看时，可节约从头阅览该题内容的时刻，省去了重复的考虑。
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