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机械工程学院

机械设计制造及其自动化专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。本专业是江苏省品牌专业、教育部“十二五”专业综合改革试点专业。

学生毕业后应具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、生产管理和经-营销售等方面工作。

主要课程：工程制图、材料力学、机械设计、电子技术基础、数控技术、CAD/CAM技术、工程材料、机械制造技术、控制工程与测试技术基础、工厂电气控制与PLC等。

机械电子工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，以培养“知识、能力、素质协调发展的机械电子工程应用型人才”为目标,本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经-济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型机械电子工程技术人才。

学生毕业后应具备扎实的机械工程基础知识，又掌握机电系统集成技术，能从事现代机械电子领域内的设计制造、科技开发、应用研究、生产管理和经营销售等方面工作。

主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、电工基础、电子技术基础、机械原-理、机械设计、机械制造技术基础、单片微型计算机原-理与应用、数控技术、工厂电气控制及PLC、机电传动控制、机电一体化技术等课程。

材料成型及控制工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案的总体目标和要求，本专业培养具备材料成型基础知识与应用能力，能够在材料成型领域内，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。具有从事材料成型工艺及装备的设计制造、试验研究等方面工作的能力。

主要课程：工程制图、工程力学、工程材料学、机械设计基础、机械制造基础、冷冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、现代模具设计与制造方法、模具制造工艺、铸造合金及熔炼、焊接工程、铸造工艺、焊接设备及焊接结构。

金属材料工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。具备金属学及金属材料科学等方面的知识，能在热处理、材料的制备及分析、表面工程技术等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及组织管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：工程制图、工程力学、材料科学基础、物理化学、机械设计基础、电工电子技术、材料分析测试技术、材料力学性能、金属材料学、粉末冶金、表面工程技术、失效分析、热处理工艺与设备。

电子与电气工程学院

电气工程及其自动化专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，获得电气工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握电气工程及其自动化领域的基础理论知识，具备一定的工程实践能力与集成创新能力，能够在电气工程、自动化相关领域从事工程设计、系统运行与维护、生产组织管理等工作，

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、电气控制技术与PLC、电力工程基础、继电保护。

自动化专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，获得自动化工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具备自动化领域的基础理论知识、工程实践能力及集成创新能力，能够在与自动化有关的自动控制、信息处理、技术开发、计算机应用等领域从事工程设计、系统运行与维护、生产组织管理等工作。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、电气控制技术与PLC、过程控制与自动化仪表、运动控制系统。

电子科学与技术专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，获得工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具备电子元器件设计与应用方面较扎实的基础理论知识和较强的工程实践能力、集成创新能力，能够在企事业和科研单位从事电子器件和系统的设计、开发、集成、应用及维护、生产管理和经-营销售等方面工作。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、可编程器件及其应用、VLSI系统设计基础、自动检测技术等。

电子信息工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，获得电子工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具备电子与信息工程方面较扎实的基础理论知识和较强的综合实验能力、工程实践能力和综合应用所学知识解决工程实际问题的能力、组织协调能力、集成创新能力与创业能力，能够在企事业和科研单位从事相关电子设备的设计与开发；电子系统的集成、应用及维护；工程项目的施工、运行和管理等工作。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、EDA技术、电磁场与电磁波、高频电子线路、信息理论与编码、数据通讯技术、数字信号处理、自动检测技术等。

测控技术与仪器专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，获得测控技术与仪器方面工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具备测控技术与仪器方面的基础理论知识和较强的工程实践能力、集成创新能力，能够在企事业和科研单位从事工程检测、过程控制、智能仪器开发应用、测控系统集成等相关工作。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论及数据处理、信号与系统、自动控制原理、工程光学、传感器技术、测控系统原理与设计等。

计算机工程学院

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，系统掌握计算机基础理论、系统开发、嵌入式技术、信息处理技术、信息安全技术等知识，具备计算机系统及其应用的基础理论知识和工程实践能力，能在企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用系统的设计、开发、管理维护以及信息处理、信息安全、嵌入式系统等方面的工作，获得计算机应用工程师训练的工程应用型技术人才。

主要课程：C++程序设计、电工电子技术、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程、单片机及应用、计算机信息安全、Java程序设计、编译原理等。

计算机科学与技术专业（嵌入式培养）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，系统掌握计算机基础理论、系统开发、嵌入式技术等知识，具备计算机系统及其应用的基础理论知识和工程实践能力，能在企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用系统的设计、开发、管理维护以及嵌入式系统等方面的工作，获得计算机应用工程师训练的工程应用型技术人才。

计算机科学与技术专业（嵌入式软件人才培养）分别与印度NIIT、江苏微软技术中心合作办学。学生进校后分别组成微软班和NIIT班。微软班部分专业课程由企业工程师授课，NIIT班部分专业课程由印度NIIT教师纯英语授课。

主要课程：

（1）微软班：C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、电工电子技术、数据库原理及应用、计算机组成原理、软件测试与质量保证、需求分析与系统设计、C#语言程序设计、ASP.NET应用开发、基于SQL Server的数据库设计与实现等。

（2）NIIT班：C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、计算机组成原理、电工电子技术、Programming Using C#、Developing Object-Based Applications in Java、SQL Server 2008、GUI Application Development Using WinForms and WPF、Developing Java Applications Using Servlet and JSP等。

软件工程专业（嵌入式培养）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握软件工程理论、软件开发等知识，具备软件开发和系统设计的能力，面向计算机服务和软件业，从事软件工程的需求分析、设计、编码、测试等工作，获得软件工程师基本训练的应用型高级人才。

软件工程专业（嵌入式软件人才培养）分别与东软集团南京有限公司、达内时代科技集团有限公司合作办学。学生进校后分别组班，部分专业课程由企业工程师授课。

主要课程：C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、电工电子技术、计算机组成原理、需求分析与系统设计、Java程序设计、软件设计模式、软件测试与质量保证、企业级java框架应用技术、移动互联项目实训等。

物联网工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握物联网的基本理论、基本架构、基本技能与方法，具备通信技术、网络技术、传感技术的基本理论、基本知识和应用技能，具有较强的创新意识，面向物联网行业，从事物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等工作，获得物联网一线工程师基本训练的应用型高级人才。

主要课程：C++程序设计、物联网导论、数据库原理及应用、电路理论、计算机通信网、无线单片机及应用、信号与线性系统、射频识别技术、传感技术基础、无线传感器网络、移动通信、电子技术基础、DSP技术及应用等。

通信工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，系统掌握通信工程基本理论、基本方法与基本技能，具有通信系统、网络、电路、信号及软件的分析、设计、开发与应用能力，面向通信行业，从事通信系统设计、开发、管理和运维等工作，获得通信一线工程师基本训练的应用型高级人才。

主要课程：C++程序设计、电路理论、电子技术基础、信息论与编码、信号与系统（双语）、通信原理、数字通信技术、计算机通信网、数字信号处理、交换技术、移动通信、Java程序设计、移动设备应用程序开发等。

网络工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握网络硬件设备、软件与应用的基本理论、基本知识，具备网络规划、网络维护和系统集成的能力，面向科研部门、企事业单位、行政管理部门和教学部门等，从事网络设备开发、网络维护、网络管理和网络工程教学等工作，获得一线工程师基本训练的应用型高级专门人才。

主要课程：C++程序设计、数据结构、操作系统、电路理论、电工电子技术、计算机组成原理、计算机网络、TCP/IP原理与技术、数据库原理及应用、路由与交换、ASP.NET技术、Java程序设计、综合布线、计算机信息安全等。

建筑工程学院

城乡规划专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养具备扎实的城乡规划基础理论和专业基本技能，并具备较强的实践能力、创新精神、创业能力和社会责任感，能够在城乡规划、建筑设计、园林规划等领域，获得注册城市规划师基本训练，具有从事城乡规划、设计、管理工作基本能力的应用型工程技术人才。

主要课程：城市规划原理、中外城市建设史、城市总体规划、城市详细规划、城市设计、建筑设计、城市道路与交通、城市工程系统规划、区域规划、风景园林规划与设计、村镇规划、城市规划管理与法规、城市环境与生态学、城市地理学、城市经-济学。

建筑学专业

培养目标 ：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养具备德、智、体、美全面发展，掌握建筑学科的专业知识，能够在建筑设计及相关领域，获得注册建筑师基本训练的工程应用型高级人才，同时具有实践能力、创新精神、创业能力、和社会责任感.

学生应具备从事建筑设计、建筑群体规划设计及室内设计的基本理论知识和基本工程实践能力。毕业后能在建筑与城市规划管理部门、建筑与城市规划勘察设计机构、室内设计机构、房地产企业、投资与项目策划机构、大专院校及科研机构等部门从事设计、教学和管理工作。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计、素描、色彩、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原-理、居住区规划设计、建筑画-法几何、建筑阴影透视、建筑设计原-理、室内设计及原-理、建筑结构、建筑力学、建筑物理、建筑构造、城市设计。

土木工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养具备为社会主义现代化建设和地方社会经济发展服务，德智体美全面发展，既有扎实的基础理论，又具有实践能力、创新精神、创新能力和社会责任感，能够在房屋建筑、道路桥梁、城市建设等领域，获得一线工程师训练，具有从事土木工程的设计、施工和管理的基础理论知识和工程实践能力及从事土木工程的项目设计、开发、施工、监理和管理等工作的工程应用型专门人才。

主要课程：土木工程制图、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、测量学、土木工程材料、砼结构基本原-理、基础工程、土木工程施工、房屋建筑学、钢筋砼结构、工程抗震、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、工程概预算。

工程管理专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术知识、与土木工程建设相关的管理、经-济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放的知识结构，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力和良好的社会适应能力与职业道德，获得执业工程师基本训练，能够在工程建设领域从事工程项目管理和工程造价管理的的高级应用型人才。

主要课程：工程制图与识图、工程管理概论、土木工程材料、工程力学、工程结构、工程施工、管理学原-理、工程经济学、统计学、经-济学原-理、运筹学、工程估价、工程项目管理、工程成本规划与控制、测量学、建设法规、土木工程合同管理、工程财务与风险管理、组织行为学。

生命科学园化学工程学院

化学工程与工艺专业

培养目标：根据淮阴工学院人才培养总体目标要求，本专业培养具备化学工程与工艺基础理论知识和工程实践能力，能够在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等领域从事相关生产与管理、工程设计、技术及产品开发和应用科学研究等工作，获得工程师教育基本训练的应用型高等化学工程与工艺技术人才。本专业是江苏省特色专业；以本专业为依托的化学工程与技术学科是江苏省“十二五”一级学科省重点建设学科；2011年成功申报的硕士专业学位研究生“服务国家特殊需求人才培养项目”获国务院学位委员会批准，已开始研究生招生录取工作。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工设备机械基础、过程控制基础、化工设计与制图、化工工艺学、化工安全与环境保护等。

环境工程专业

培养目标：根据淮阴工学院人才培养总体目标要求，本专业培养具备环境工程学科的基础理论知识，较广泛的环境科学及相关学科的知识和较强的工程实践能力，能在工矿企业、城市区域及流域从事水、气、固体废物和其它污染的控制与治理，环境监测与质量评价、环境规划管理与应用科学研究等工作的，获得一线工程师训练的高级工程应用型人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、测量学、水力学基础、化工原理、环保设备机械基础、水泵与水泵站、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境工程、环境管理、环境影响评价、环境微生物学、环境监测等。

生物工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得生物技术与工程领域一线工程师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握生物学、化学、工程学基本知识，具备生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和工程实践能力，面向轻工、医药、食品、环保、现代农业、疾病预防控制和卫生检测工作、商检等企事业单位，从事与生物技术和工程相关的生产、管理、品质分析与控制、设计、新技术研究、新产品开发等工作。

主要课程：工程化学、生物化学、微生物学、化工原理、生物工艺学、生物反应工程、生物分离工程、生化设备与工厂设计、基因工程、酶工程、细胞工程、仪器分析、生物安全、酿造工艺学、代谢过程控制、生物质能工程等。

制药工程专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握化学、药学、生物学、工程学基础知识和制药工程专业知识，具备从事药品及相关产品生产的工程实践能力，能够在药物及其相关领域，如医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事药品及相关产品的生产、管理、分析与检验、应用研究与开发，获得制药工程一线工程师基本训练的高级工程应用型人才。

主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、制药工艺学、制药设备与车间设计和化工原理等。

新能源科学与工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业面向新能源行业，旨在培养德智体美全面发展，具备新能源科学与工程技术知识背景，了解新能源开发利用技术及新能源产业发展的最新动态，重点掌握生物质能源的开发利用技术，能够在地方相关新能源产业，从事生物质能等新能源工程的技术开发、工程应用、运营管理等面向第一线工作需要，具有创新精神和实践能力的应用型高等专门人才。

主要课程：工程力学、流体力学、热工学、工程制图、电工学、大学化学、生物化学、工业微生物、生物质能生化转化技术、生物质能热化学转化技术、燃烧学、新能源热利用与热发电原理及系统、新能源概论等。

园林专业

培养目标： 根据学校人才培养总体目标和要求，本专业培养具备园林规划设计、园林工程施工和园林植物研究和应用的基本理论、基本知识和基本技能，能够在园林、市政、景观等领域从事设计、施工、管理等工作，具有创新、创业精神和实践能力，获得园林工程师等基本训练的高级应用型专门人才。

本专业学生主要学习园林规划设计、园林工程及园林植物应用等方面的知识和技能，受到园林规划设计、园林工程施工及管理等方面的基本训练，具备园林设计、工程领域和园林植物的应用、开发及管理等方面的基本能力。

主要课程：园林美术、园林设计初步、园林规划设计、园林建筑设计、园林制图、园林工程、设计构成、园林计算机图形设计、植物学、园林树木学、花卉学、种植设计、园林树木栽培、园林植物保护学、园林苗圃学。

农学专业

培养目标：根据学校人才培养总体目标和要求，本专业培养具备生物科学基本知识、作物生产与育种、农业推广与管理以及种子生产与经营等方面的基本理论和技能，熟悉农业标准与政策法规，具有扎实的基础理论，又有实践技能、敬业和创新精神，能够在农业及其它相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与贸易管理等工作，获得一线农艺师训练的应用型高级专门人才。

本专业学生主要学习农业学科的基本理论和基本知识，受到农业生产、管理、科研等方面的基本训练，具有农作物生产与育种、技术开发和推广、农业经营与贸易管理方面的基本能力。

主要课程：植物学、植物生理学、植物生物化学、试验统计方法、土壤肥料学、遗传学、植物保护学、作物栽培学、作物栽培学、作物育种学、种子生产与加工、种子经营与管理、农业推广学、农业标准与政策法规等。

园艺专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握园艺学的基本知识和基本理论，具备较扎实而熟练的园艺基本技能，面向蔬菜、花卉、果树、设施园艺、观赏园艺及相关产业，从事与园艺相关的科技推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，获得一线农艺师基本训练的应用型高级专门人才。

本专业主要学习园艺学的基本理论和基本知识，获得园艺植物生产、管理和科研等方面的基本训练，具有园艺植物栽培管理、新品种选育、种子生产和种苗繁育、设施园艺生产与管理、观赏植物生产与应用、园艺产品销售与物流等方面的基本能力。

主要课程：植物生物化学、土壤肥料学、植物生理学、遗传学、园艺植物研究方法、园艺植物栽培学、园艺植物保护学、园艺植物育种学

食品科学与工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得一线工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具备食品科学与工程的基本知识和基本技能，能够在食品的生产、加工、流通及相关的研究、商检、质量监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的生产技术管理、品质控制、产品销售、检验检疫、技术开发、工程设计等方面的工作。

主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工原理、食品工艺学、食品分析和感官评定、食品工厂设计与环境保护、食品安全学、食品营养学、食品物性学。

食品质量与安全专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具备化学、生物学、食品科学、食品安全学等方面的基本理论、知识和技能，能在食品等相关企业、检验机构、科研机构、监督管理部门等企事业单位从事分析检测、质量控制、企业管理、安全评价、生产和经营等方面的工作。

主要课程：无机及分析化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品分析与感官评定、现代仪器分析、食品工艺学、食品营养学、食品卫生与安全学、食品毒理学、食品质量管理、食品标准与法规等。

经济管理学院

国际经济与贸易专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备经济、国际贸易理论知识与能力，能在涉外经济贸易部门、金融和政府机构，从事国际贸易、经营管理、经济分析等工作的应用型高级专门人才。

学生毕业后掌握经济学基本原理、国际经济与贸易的基本理论、基本技能，了解当代世界经济发展现状、趋势和主要国家与地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则、惯例和贸易的政策法规，通晓现代商务信息技术，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际市场营销、统计学、国际贸易理论、国际经济学、国际金融、国际贸易实务、国际结算等。

经济与金融专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备分析和解决金融领域中实际问题技能，能胜任银行、证券、基金、保险等经济与金融领域的应用型高级专门人才。

学生毕业后掌握经济学、管理学及金融学科的基本理论和基本知识，熟悉我国金融管理方面的方针、政策、法规以及金融运行的国际惯例和规则，了解金融学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、产业经济学、保险学、统计学、金融市场学、商业银行经营学、投资银行学等。

信息管理与信息系统专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备现代管理学理论、计算机科学与技术知识及应用能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事信息技术与信息管理工作的应用型高级专门人才。

学生毕业后掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，具备信息资源管理、计算机及信息系统方面的专业理论和实际应用能力，能在企事业部门从事信息管理、信息技术方面的工作。

主要课程：管理学、西方经济学、管理信息系统、企业资源规划（ERP）、信息存储与检索管理、管理运筹学、数据库原理与应用、程序设计基础与数据结构、数据分析与挖掘等。

工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)专业

培养目标：本专业按大类招生，大一大二不分专业,学生在大三时可以根据自己的爱好从工商管理、人力资源管理、市场营销三个专业中选择个人专业方向。根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析等方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。

学生毕业后应掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；掌握企业管理的定性、定量分析方法；具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：

大类核心课程：管理学、微观经济学、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理等。

各专业核心课：

（1）工商管理专业：生产与运营管理、质量管理、项目管理、采购与供应链管理、销售管理等。

（2）人力资源管理专业：组织行为学、人力资源培训与开发、劳动经济学、绩效管理、薪酬管理等。

（3）市场营销专业：消费者行为学、电子商务、广告策划与管理、市场调查与预测、品牌管理等。

会计学专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备会计学基础理论和实践能力，能从事会计、审计和财务管理及相关领域工作，获得会计师训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后掌握管理学、经济学、金融学和法律基本原理和基本理论、知识和方法，具备系统的会计专业基础知识、基本理论和基本技能，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规及国际会计惯例，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、基础会计学、中级财务会计、成本会计学、财务管理、审计学原理、高级财务管理等。

财务管理专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具备分析和解决财务、金融问题能力，能从事财务管理和会计核算工作，获得会计师基本训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后掌握财务管理定量、定性分析的基本方法，熟练应用相关财务软件，具备分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力，熟悉国内外与财税、金融相关的方针、政策、法规及本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：管理学、微观经济学、财务会计、财务原理、中级财务管理、成本管理、投资学、财务分析、高级财务管理等。

交通工程学院

车辆工程专业

培养目标：车辆工程专业是江苏省重点专业。根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握机械工程基础知识与车辆工程专业知识，具备较强的汽车设计、制造等方面的工程实践能力，面向汽车及零部件制造行业等相关行业与工程领域，从事汽车及相关领域的产品开发、生产制造等方面工作。

主要课程：工程制图、机械加工基础、机械设计基础、液压与气压传动技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学。

汽车服务工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握扎实的汽车结构和汽车服务理论知识，具备汽车营销与服务、汽车维修与诊断、汽车保险与理赔等基本能力，面向汽车后技术市场，从事汽车维修与故障诊断、汽车销售与保险理赔等方面工作。

主要课程：工程制图、机械加工基础、机械设计基础、汽车构造、汽车理论、汽车电器与电控系统、汽车维修工程。

交通工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握交通工程基本理论知识，具备交通工程设施规划与设计、道路与桥梁施工、道路检测与养护的基本能力，面向交通行业，从事交通规划、交通管理与控制、道路检测与养护等方面工作。

主要课程：道路工程概论、道路工程经济学、道路建筑材料、工程测量、系统工程学、道路勘测设计、交通工程学、交通规划、路基路面工程及检测技术、交通工程设计、交通控制与管理。

道路桥梁与渡河工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握道路施工技术、道路施工组织与管理等基本理论知识，具备道路与桥梁施工、检测与养护的基本能力，面向交通建设行业，从事道路勘测、设计、施工、养护、监理、工程管理等方面工作。

主要课程：材料力学、工程测量、道路建筑材料、结构力学、道路勘测设计、结构设计原理、路基路面工程、道路养护技术与管理、道路桥梁施工技术、工程概预算。

交通运输专业

培养目标：交通运输专业是江苏省重点专业。根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握运筹学、交通运输规划、交通运输组织学、交通运输企业管理、汽车理论等知识，具备交通运输规划、交通运输组织管理、汽车技术运用能力，面向交通运输、汽车服务行业，从事运输生产计划、组织、指挥、决策以及汽车技术服务、保险服务等方面工作。

主要课程：运筹学、管理学、系统工程学、交通工程学、交通运输设备、交通港站与枢纽、运输经济学、交通运输组织学、交通运输信息管理、交通运输系统规划。

物流工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握物流工程技术基本知识，具备物流设施分析与规划、物流技术应用与开发、物流项目策划和运营的能力，面向现代物流行业和工商行业，从事现代物流设施、物流系统和供应链分析、规划、设计、运营和管理等方面工作。

主要课程：管理学、运筹学、交通工程学、系统工程学、供应链管理、物流工程学、工程经济学、物流信息系统分析与设计、配送中心规划与设计、物流系统规划与设计。

工业工程专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握扎实的工业工程和系统管理知识，具备生产系统规划与设计、生产系统评价与优化、生产系统组织与实施等基本能力，面向机电（汽车）制造业、服务业及公共事业单位，从事生产系统规划与设计、生产系统管理与流程优化等方面工作。

主要课程：电工电子技术、管理学、机械工程基础、统计学、系统工程学、供应链管理、物流工程学、生产系统建模与控制、人因工程、质量管理。

数理学院

信息与计算科学专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新精神和社会责任感，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，具备借助计算机技术解决科学与工程领域中的信息处理与科学计算等问题的素质和初步能力，面向信息产业、科技、教育、经济与金融等部门，从事应用开发与研究、教学和管理工作，适应社会发展和地方经济建设的应用型高级专门人才。

学生毕业后能在信息产业、科技、教育、经济与金融等部门，从事应用开发与研究、教学和管理工作。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、数值分析、数学软件(双语)、运筹学、数学建模、C++程序设计、数据结构、数据库原理及应用等。

金融数学专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握较扎实的金融数学基础和金融工程的基本知识、基本方法与基本技能，受到科学研究的初步训练，具备解决金融市场的投资、理财与风险控制方面实际问题的能力的高级专门人才。

学生毕业后能够在金融领域从事管理、评估金融市场以及金融产品开发等工作。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、金融时间序列分析、数学软件(双语)、国际金融、金融工程概论、衍生金融工具、货币银行学、证劵投资学、商业银行经营管理等。

应用物理学专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握较扎实的物理学基本理论和实验技能以及光电技术领域的知识，具备综合运用物理学基本理论和光电技术知识及实验技能应用于科学研究和工程技术能力的高级专门人才。

学生毕业后能够在应用物理学科、电子信息及光电技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及技术管理工作。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、数学物理方法、量子力学、固体物理学、近代物理实验、半导体器件物理、光电检测技术、激光原理与技术/传感器技术与应用、专业实验等。

外国语学院

英语专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，英语语言基础扎实，英语语言运用能力过硬，熟悉主要英语国家的社会、经济、文化，具有国际经贸基础知识，了解外贸实务，能在外事、教育、科研、经贸、旅游、新闻出版等行业，从事翻译、教学、管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、 英语口语、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、英国文学。

外国语学院

商务英语专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养， 能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。

本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识、接受跨学科和跨文化思维能力训练，具有国际视野，熟悉中外文化和国际交往礼仪， 具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

主要课程：综合英语、商务英语、英语视听说、外经贸文选、商务英语写作、翻译理论与实践、英美文学选读、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际商法、会计学原理、国际商务谈判。

人文学院

社会工作专业

培养目标：本专业培养具备社会工作、社会学、管理学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体、美全面发展，能够在民政、社会保障、企业部门、社会团体和社区从事社会管理、服务和研究工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
    主要课程：社会学原理、社会工作导论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会保障概论、社会调查研究方法、社会统计学、社会政策概论。

公共事业管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握管理学、法学和社会学等方面的基本原理、知识，具备公共服务精神和创新实践能力，面向党政机关、公共事业管理部门、公共企业部门和非政府组织，从事管理工作和研究工作，获得电子政务和城市管理基本训练的应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、公共事业管理、公共人力资源开发与管理、管理经济学、法学概论、非政府组织管理学、政治学原理、公共政策分析、公共危机管理、电子政务。

秘书学专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握系统的秘书学基本理论、实务，熟悉中国语言文学、管理学等方面的基本理论、知识，具备服务精神和实践应用能力，面向企事业单位及党政机关、社会团体等领域，从事秘书工作的应用型高级专门人才。

主要课程：秘书学概论、中国秘书史、中外秘书比较、秘书公关与礼仪、秘书写作、文书档案学、现代办公技术、现代汉语。

设计艺术学院

工业设计专业

培养目标：根据学校人才培养总体目标和要求，本专业培养能够适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德智体美全面发展，既有扎实的专业理论基础和专业技能又具有设计实践能力、创新精神、创业能力和社会责任感，获得工业设计专业系统训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后能够在专业设计机构、大中型企业、科研部门从事工业产品造型设计、辅助产品研发、视觉传达设计和设计管理等相关工作。

主要课程：设计素描、装饰色彩、工业设计史、产品设计表达、工程制图、机械设计基础、造型材料与加工工艺、人机工程学、模型制作、产品设计程序与方法、产品形态设计、产品结构设计、产品开发设计等。

产品设计专业

培养目标：根据学校人才培养总体目标和要求，本专业培养能够适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德智体美全面发展，既有扎实的专业理论基础和专业技能又具有设计实践能力、创新精神、创业能力和社会责任感，获得产品设计专业系统训练的应用型高级专门人才。

学生毕业后能够在产品设计、制造企业、科研机构从事工业产品造型设计、辅助产品研发、视觉传达设计、开发与管理等方面工作。

主要课程：工业设计概论、设计素描、装饰色彩、工业设计史、产品设计表达、机械设计基础、造型材料与加工工艺、人机工程学、模型制作、设计和消费心理学、产品设计程序与方法、产品形态设计、产品结构设计、产品开发设计等。

环境设计专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握环境设计专业基础知识，具备本专业设计、管理的能力，获得环境设计专业系统训练的应用型高级人才。

学生毕业后能在建筑装饰装潢、建筑、房地产、园林、景观等企事业单位，从事设计、管理等方面工作。

主要课程：人体工程学、环境艺术图学、传统空间装饰、建筑功能与造型、居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与构造、环境艺术项目策划、景观设计基础、商业空设计、展示空间设计、空间再利用设计。

视觉传达设计专业

培养目标：根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，获得视觉传达设计专业基本训练的应用型人才。

学生毕业后应具备视觉传达设计专业基础知识与应用能力，具备本专业设计制作、策划与推广的能力，能在电视台、出版社、广告设计公司、中小企业等单位，从事包装设计、企业品牌形象设计与推广、媒体宣传和广告策划、定位与管理等方面工作。

主要课程：设计思维与方法、图形创意、字体设计、版面设计、网页设计、民间美术、包装设计、标志设计与企业形象设计、广告设计、书籍设计等。

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