专业名称 | 层次 | 科类 | 学制 | 合计 | 本科 | 普通专科 | 备注 | |
普通本科 | 专升本 | |||||||
6397 | 4400 | 997 | 1000 | |||||
机械设计制造及其自动化 | 本科 | 工学 | 4 | 80 | 80 | |||
材料成型及控制工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
汽车服务工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
测控技术与仪器 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
机械设计制造及其自动化 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | 中外课程合作项目 | ||
计算机科学与技术 | 本科 | 工学 | 4 | 80 | 80 | |||
计算机科学与技术 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | 信息对抗与管理方向 | ||
通信工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
物联网工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
电气工程及其自动化 | 本科 | 工学 | 4 | 80 | 80 | |||
自动化 | 本科 | 工学 | 4 | 80 | 80 | |||
电子信息工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
电子科学与技术 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
光电信息科学与工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
土木工程 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | |||
道路桥梁与渡河工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
给排水科学与工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
工程管理 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
建筑学 | 本科 | 工学 | 5 | 50 | 50 | |||
建筑学 | 本科 | 工学 | 5 | 50 | 50 | 古建筑修缮与保护方向 | ||
城乡规划 | 本科 | 工学 | 5 | 50 | 50 | |||
动画 | 本科 | 艺术学 | 4 | 60 | 60 | |||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术学 | 4 | 90 | 90 | |||
环境设计 | 本科 | 艺术学 | 4 | 120 | 120 | |||
国际经济与贸易 | 本科 | 经济学 | 4 | 50 | 50 | |||
工商管理 | 本科 | 管理学 | 4 | 50 | 50 | |||
市场营销 | 本科 | 管理学 | 4 | 50 | 50 | |||
市场营销 | 本科 | 管理学 | 4 | 50 | 50 | 网络营销方向 | ||
财务管理 | 本科 | 管理学 | 4 | 60 | 60 | 注册会计师方向 | ||
英语 | 本科 | 文学 | 4 | 80 | 80 | |||
日语 | 本科 | 文学 | 4 | 50 | 50 | |||
数学与应用数学 | 本科 | 理学 | 4 | 50 | 50 | |||
数学与应用数学 | 本科 | 理学 | 4 | 50 | 50 | 经济数学方向 | ||
应用统计学 | 本科 | 理学 | 4 | 50 | 50 | |||
音乐学 | 本科 | 文学 | 4 | 80 | 80 | |||
音乐表演 | 本科 | 文学 | 4 | 80 | 80 | |||
法学 | 本科 | 法学 | 4 | 50 | 50 | |||
汉语言文学 | 本科 | 文学 | 4 | 50 | 50 | |||
播音与主持艺术 | 本科 | 艺术学 | 4 | 80 | 80 | |||
广播电视编导 | 本科 | 艺术学 | 4 | 80 | 80 | |||
应用化学 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
应用化学 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | 中外合作办学 | ||
化学工程与工艺 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
食品科学与工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
生物工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | |||
生物工程 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | 中外合作办学 | ||
中医学 | 本科 | 医学 | 5 | 100 | 100 | 含与南阳医学高等专科学校联合办学计划50人 | ||
护理学 | 本科 | 理学 | 4 | 50 | 50 | |||
中药学 | 本科 | 理学 | 4 | 50 | 50 | |||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 200 | 200 | 云计算方向 | ||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 200 | 200 | 大数据方向 | ||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 150 | 150 | 软件设计方向 | ||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | JAVA技术应用方向 | ||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | 游戏开发技术方向 | ||
软件工程 | 本科 | 工学 | 4 | 100 | 100 | 数字影视特效技术方向 | ||
网络工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | 网络工程与管理方向 | ||
网络工程 | 本科 | 工学 | 4 | 50 | 50 | 网络安全与攻防方向 | ||
工商管理 | 本科 | 管理学 | 4 | 150 | 150 | 中外课程合作项目 | ||
财务管理 | 本科 | 管理学 | 4 | 150 | 150 | 中外课程合作项目 | ||
学前教育 | 本科 | 教育学 | 4 | 50 | 50 | 办学地点:南阳市七一路587号 | ||
小学教育 | 本科 | 教育学 | 4 | 50 | 50 | 办学地点:南阳市七一路587号 | ||
机械设计制造及其自动化 | 本科 | 工学 | 2 | 40 | 40 | |||
测控技术与仪器 | 本科 | 工学 | 2 | 65 | 65 | |||
汽车服务工程 | 本科 | 工学 | 2 | 50 | 50 | |||
通信工程 | 本科 | 工学 | 2 | 6 | 6 | |||
计算机科学与技术 | 本科 | 工学 | 2 | 25 | 25 | |||
电气工程及其自动化 | 本科 | 工学 | 2 | 50 | 50 | |||
自动化 | 本科 | 工学 | 2 | 25 | 25 | |||
土木工程 | 本科 | 工学 | 2 | 60 | 60 | |||
工程管理 | 本科 | 工学 | 2 | 40 | 40 | |||
给水排水工程 | 本科 | 工学 | 2 | 20 | 20 | |||
艺术设计 | 本科 | 艺术学 | 2 | 40 | 40 | |||
工商管理 | 本科 | 管理学 | 2 | 40 | 40 | |||
英语 | 本科 | 文学 | 2 | 40 | 40 | |||
日语 | 本科 | 文学 | 2 | 41 | 41 | |||
法学 | 本科 | 法学 | 2 | 30 | 30 | |||
汉语言文学 | 本科 | 文学 | 2 | 30 | 30 | |||
广播电视编导 | 本科 | 文学 | 2 | 20 | 20 | |||
化学工程与工艺 | 本科 | 工学 | 2 | 10 | 10 | |||
生物工程 | 本科 | 工学 | 2 | 25 | 25 | |||
中医学 | 本科 | 医学 | 3 | 80 | 80 | |||
中药学 | 本科 | 理学 | 2 | 80 | 80 | |||
护理学 | 本科 | 理学 | 2 | 80 | 80 | |||
软件工程 | 本科 | 工学 | 2 | 30 | 30 | |||
网络工程 | 本科 | 工学 | 2 | 30 | 30 | |||
学前教育 | 本科 | 教育学 | 2 | 40 | 40 | 办学地点:南阳市七一路587号 | ||
电脑艺术设计 | 专科 | 3 | 80 | 80 | ||||
音乐表演 | 专科 | 3 | 50 | 50 | 办学地点:南阳市七一路587号 | |||
建筑设计技术 | 专科 | 3 | 50 | 50 | ||||
建筑工程技术 | 专科 | 3 | 50 | 50 | ||||
应用电子技术 | 专科 | 3 | 50 | 50 | ||||
会计 | 专科 | 3 | 50 | 50 | 注册会计师方向 | |||
电子商务 | 专科 | 3 | 50 | 50 | ||||
护理 | 专科 | 3 | 60 | 60 | ||||
初等教育 | 专科 | 3 | 90 | 90 | 中文与社会方向,办学地点:南阳市七一路587号 | |||
初等教育 | 专科 | 3 | 100 | 100 | 数学与科学方向,办学地点:南阳市七一路587号 | |||
初等教育 | 专科 | 3 | 90 | 90 | 英语方向,办学地点:南阳市七一路587号 | |||
学前教育 | 专科 | 3 | 100 | 100 | 办学地点:南阳市七一路587号 | |||
机械设计与制造 | 专科 | 3 | 80 | 80 | 中外合作办学 | |||
动漫设计与制作 | 专科 | 2 | 50 | 50 | 三维动画方向 | |||
动漫设计与制作 | 专科 | 2 | 50 | 50 | 影视特效方向 |
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