生命科学与化学学院成立于2003年12月，由原生物系和化学系共同组建而成，有化学、生物科学、生物技术、科学教育、文物与博物馆学、应用化学、化学工程与工艺、地理科学及食品质量与安全九个普通本科专业。化学专业为甘肃省高等学校特色专业，微生物学为省级重点培养学科，无机化学和生物化学为省级精品课程。现有全日制普通本科生2176人。
学院现有教职工102人，兼职教师12人。教师中硕士生导师7人，教授18人，副教授31人，讲师28人。教师中获得博士学位的19人，获得硕士学位的38人。学院教师承担和完成国家级科研项目13项、省级项目27项、市级项目25项。获省科技进步奖4项，省教育厅科技进步奖4项，教学成果奖4项。在国内外学术刊物上发表论文600余篇，其中SCI论文30余篇，出版专著、教材等10多部，发明专利6项。学院拥有较好的教学和科研设施，现有基础实验室2个，实验用房7810平方米，仪器设备总值2000多万元。资料室藏书4余万册，中外文期刊150余种。
近两年生化学院学生考研率较高，2011年考取研究生总数97人，占毕业生总数的20.62%，2012年考取研究生总数84人，占毕业生总数的17%，2013年上线119人。
随着办学规模的不断扩大和专业结构的调整，生化学院将以“大力发展本科教育，积极发展研究生教育”为目标，进一步加强学科和专业建设，努力提高教学、科研水平。
专业介绍
化学专业（创新人才培养班师范类）
专业目标：本专业培养德、智、体全面发展，视野开阔、知识面广、具有深厚的化学专业基础和较高的化学理论素养，掌握化学实验技能，具备较高的学术水平和较高的科研能力，有兴趣、有能力继续深造的学术型专门人才。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、高等数学、线性代数、大学物理、化学学术论文写作与规范、化学研究方法、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化学研究报告。
学制：四年
授予学位：理学学士
化学专业（师范类）
培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，具有良好的科学素质，能在中等学校从事化学教学、化学教育研究等工作的中学合格师资。
主干学科：化学
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工基础、结构化学、化学教学论及实验、化学专业英语、生物化学、波谱分析精细化学品化学、食品分析与工业分析、新型材料化学、环境化学、现代教育技术、教育学、心理学、中学化学教材研究。
学制：四年
授予学位：理学学士
化学工程与工艺专业
培养目标：本专业学生通过金工实习、制图测绘、化工CAD、化工设备设计、化工工艺设计及生产实习等实训教育，掌握有机化工、无机化工、精细化工、日用化工、材料化工、能源化工、生物化工等诸多领域的相关知识，具有较强的工程能力和工作适应性。毕业生能在石油加工、煤炭转化、天然气转化、材料、冶金、日用化工、医疗、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作。
主干学科：基础化学、化学工程与技术、化学工艺。
核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、化工热力学、化工工艺学、化学反应工程、化工设备基础、化工制图、化工设计、精细有机合成、化工综合实验。
学制：四年
授予学位：工学学士
应用化学专业
培养目标：本专业培养具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验、产品分析等。毕业生能够在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、安全管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。
主干学科：化学
核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、精细化学品化学、应用化学综合实验。
学制：四年
授予学位：理学学士
生物科学专业（师范类）
培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质和科学思维能力，接受专业理论和教师专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事教学及研究等工作的中学合格师资。
主干学科：生物学、医学、农学
主要课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、普通生态学、中学生物学教材分析、中学生物实验教学研究及训练。
学制：四年
授予学位：理学学士
生物科学专业（创新人才培养班师范类）
培养目标：本专业培养具备生物科学的基础知识、基本理论以及基本的和较先进的实验技能，具有一定学术水平和初步研究能力，了解现代教育教学理念和规律，能在生物学相关部门和领域从事理论研究、应用基础研究和教学等方面工作的创新型人才。
主干学科：生物学、医学、农学
主要课程：生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、免疫学、生理学、植物生理学。
学制：四年
授予学位：理学学士
食品质量与安全专业（食品检测方向）
培养目标：本专业主要面向食品企业，培养掌握一定深度的食品科学及安全相关理论知识，精通食品安全检测技术，熟悉国际、国内食品质量安全体系、法规与标准，能熟练操作食品安全检测的各项技术，从事并胜任食品行业分析检测、安全评价的专门人才。
主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学
主要课程：生物化学、食品化学、食品营养学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、食品分析、食品农残检测技术、食品添加剂检测技术、食品安全标准与法规。
学制：四年
授予学位：工学学士
生物技术专业
培养目标：本专业培养具有生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能从事科学研究或教学工作，并能在医药、食品等行业从事生产、研究工作以及农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型人才，并为科研机构及高等院校输送硕士研究生。
主干课程：生物学、医学、农学
主要课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物下游加工技术、发酵工程设备。
学制：四年
授予学位：理学学士
文物与博物馆学专业(文物保护方向)
培养目标：本专业培养具有文物保护与修复基础知识，有较强的操作技能，毕业生能在各级文物管理机构、博物馆从事文物保护、文物修复、考古现场文物保护的高素质复合型人才。
主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学
主要课程：中国考古学通论、文物学概论、文物保护导论、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、现代技术与文物保护、壁画保护与修复、文物修复基础、大学化学、大学化学实验、博物馆学概论、文物保护技术实验、土遗址保护技术。
学制：四年
授予学位：历史学学士
地理科学专业（师范类）
培养目标：本专业培养既有扎实的地理科学理论知识，又有较强的从教技能，能够适应时代发展和社会需求的从事地理教育、地理教学研究的新型高素质、强技能人才。毕业生能在学校、科研机构、企业从事教学、科研、管理、规划与开发等工作。
主干学科：地理学、教育学
主要课程：地图学、地球概论、地质学、地貌学、水文学、气象学与气候学课程、土壤地理学课程、综合自然地理、经济地理学、人文地理学、区域分析与规划、中国地理、世界地理、计算机辅助地理教学课程、地理信息系统、中学地理教材分析课程。
学制：四年
授予学位：理学学士
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