| 单位 | 岗位类别 | 专业要求 | 学位及名额 | 授课课程或工作安排 | 其它要求 | 备注 | ||
| 博士 | 硕士以上 | 小计 | ||||||
| 文学院 | 教学 | 对外汉语 | 1 | 2 | 对外汉语教学 | 第一学历是中文或英语一本；学术硕士专业为“汉语言文字学”或“语言学及应用语言学”；博士为“汉语言文字学”或“语言学及应用语言学” | ||
| 秘书学 | 1 | 秘书学 | 秘书学相关专业的硕士学位 | |||||
| 政治学院 | 教学 | 马克思主义哲学、国外马克思主义、马克思主义基本原理 | 1 | 4 | 哲学、马克思主义基本原理概论 | 马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学或马克思主义基本原理专业背景 | ||
| 中国近现代史基本问题研究、马克思主义中国化研究 | 2 | 中共党史、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 中国近代史基本问题研究、马克思主义中国化研究方向 | |||||
| 伦理学、思想政治教育 | 1 | 思想道德修养与法律基础 | 伦理学、哲学、思想政治教育或教育学专业背景 | |||||
| 法学院 | 教学 | 宪法学与行政法学 | 1 | 6 | 行政法学 | 高层次人才 | ||
| 民商法、经济法 | 1 | 民商法、经济法 | ||||||
| 政治学理论 | 1 | 政治学原理 | 高层次人才 | |||||
| 刑法学、法理学 | 1 | 法理学、刑法学 | ||||||
| 行政学 | 1 | 公共行政学 | ||||||
| 科学社会主义 | 1 | 科学社会主义理论与实践 | ||||||
| 经管学院 | 教学 | 政治经济学 | 1 | 9 | 政治经济学、《资本论》导读、高级政治经济学 | |||
| 世界经济 | 1 | 国际经济学、国际贸易、国际金融、发展经济学 | ||||||
| 经济史 | 1 | 经济史、经济思想史、经济学流派 | ||||||
| 数量经济学或统计学 | 1 | 计量经济学、统计学、经济数学、博弈论 | ||||||
| 工商管理 | 1 | 销售管理、营销渠道决策与管理、营销工程、绩效考核、薪酬管理 | 营销管理专业或人力资源管理专业 | |||||
| 物流管理与工程或者管理科学与工程 | 1 | 物流信息系统、生产运作管理、采购管理、库存管理 | 物流管理工程专业 | |||||
| 会计学或审计学 | 1 | 中级财务会计、高级财务会计、审计学、高级审计学 | 硕士毕业生，本科第一学历必须是会计学 | |||||
| 财务管理或者金融学 | 1 | 高级财务管理、金融工程、投资学 | ||||||
| 工程管理 | 1 | 建筑工程概论、建筑工程造价、投资项目管理、投资项目评估 | ||||||
| 音乐学院 | 教学 | 音乐表演-乐队指挥 | 1 | 1 | 9 | 指挥教学及乐队排练 | 第一学历本科须为音乐学院指挥专业 | |
| 作曲 | 作曲教学 | 第一学历本科须为音乐学院作曲专业 | ||||||
| 音乐学 | 1 | 音乐学理论教学 | ||||||
| 音乐表演-器乐演奏（单簧管） | 2 | 器乐教学及乐队排练 | ||||||
| 音乐表演-器乐演奏（双簧管） | 器乐教学及乐队排练 | |||||||
| 音乐表演-器乐演奏（大管） | 器乐教学及乐队排练 | |||||||
| 音乐表演-器乐演奏（贝司） | 器乐教学及乐队排练 | |||||||
| 音乐表演-声乐 | 1 | 声乐教学 | 需获得国家级比赛铜奖以上 | |||||
| 音乐表演-钢琴 | 钢琴教学 | 需获得国家级比赛铜奖以上 | ||||||
| 音乐表演-声乐（器乐）伴奏艺术 | 1 | 声乐（器乐）伴奏 | ||||||
| 舞蹈表演 | 2 | 舞蹈教学 | 硕士毕业生的第一学历本科须为舞蹈学院舞蹈专业 | |||||
| 历史与社会学院 | 教学 | 中国近代史 | 1 | 3 | 中国近代史 | 高层次人才 | ||
| 社会学 | 1 | 社会统计学、社会调查理论与方法 | ||||||
| 公共事业管理 | 1 | 社会保障概论 | ||||||
| 教科院 | 教学 | 学前教育基本理论 | 1 | 1 | 2 | 学前教育概论、幼儿园课程 | ||
| 外国语学院 | 教学 | 英语语言文学 | 2 | 2 | 7 | 综合英语、高级英语、语言学、英美文化等 | ||
| 俄语语言文学 | 1 | 俄语语言学课程；翻译实践课程；基础俄语课程；高级俄语课程 | ||||||
| 日本语言文学 | 1 | 综合日语、高级日语、日语语言学、日本文学等 | ||||||
| 法国语言文学 | 1 | 基础法语、高级法语、法语语言学等 | ||||||
| 体育学院 | 教学 | 体育教育训练学 | 1 | 7 | 体能训练学 | |||
| 体育人文社会学 | 1 | 体育文化学 | ||||||
| 运动人体科学（生物力学） | 1 | 运动生物力学 | ||||||
| 民族传统体育学 | 1 | 健身与康复 | ||||||
| 体育教育训练学 | 1 | 体能训练学 | 近年来主持过国家级课题或曾获省部级以上奖励 | |||||
| 体育人文社会学 | 体育文化学 | |||||||
| 运动人体科学（生物力学） | 运动生物力学 | |||||||
| 体育教育训练学 | 2 | 游泳教学 | 国家一级运动员以上 | |||||
| 乒乓球教学 | 国家二级运动员以上 | |||||||
| 羽毛球教学 | 国家二级运动员以上 | |||||||
| 网球教学 | 国家二级运动员以上 | |||||||
| 手球教学 | 国家一级运动员以上 | |||||||
| 美术学院 | 教学 | 美学、文艺学或艺术学理论 | 1 | 8 | 美术史与美术理论、艺术理论、美学等 | |||
| 美术学/绘画创作理论与实践 | 1 | 美术类专业理论与实践等 | ||||||
| 设计学/艺术设计理论与实践 | 1 | 设计类专业理论与实践等 | ||||||
| 设计学/产品设计 | 2 | 产品设计专业相关课程 | ||||||
| 设计学/工艺美术 | 2 | 工艺美术专业相关课程 | ||||||
| 设计学/环境设计 | 1 | 环境设计专业相关课程 | ||||||
| 数计学院 | 教学 | 计算数学（PDE数值计算） | 1 | 7 | 计算方法、数值计算 | |||
| 学科教学论（数学） | 1 | 中学数学教学系列课程 | ||||||
| 基础数学（几何学方向） | 1 | 几何学专业课程 | ||||||
| 控制论 | 1 | 控制论相关课程 | ||||||
| 计算机系统结构 | 1 | 计算机体系结构 | ||||||
| 计算机软件与理论 | 1 | 软件工程 | ||||||
| 微分方程（偏微分方程方向优先） | 1 | 主要从事微分方程（偏微分方程方向优先）教学研究工作，学术带头人 | 高层次人才 | |||||
| 物电学院 | 教学 | 检测技术及自动化装置 | 1 | 7 | 过程控制系统、运动控制系统、电机与电力拖动 | 学科带头人优先 | ||
| 光学、光学工程 | 1 | 光电检测技术、光电子器件与系统、光显示原理和技术 | ||||||
| 原子与分子物理 | 1 | 热力学统计物理 | ||||||
| 理论物理 | 1 | 理论力学、电动力学 | ||||||
| 凝聚态物理 | 1 | 固体物理、热力学统计物理 | ||||||
| 信号与信息处理 | 1 | 物联网技术与应用、射频与微波通信、光纤通信系统 | ||||||
| 电路与系统、电磁场与微波技术 | 1 | 电子设计自动化、现代电子测量技术 | ||||||
| 化材学院 | 教学 | 化学工程与工艺 | 1 | 5 | 工程工艺专业课（化工设计、化工设备、工艺等课程） | 本、硕均为化学工程与工艺专业 | ||
| 应用化学 | 1 | 应用化学 | 本、硕、博均为应用化学专业 | |||||
| 材料化学 | 1 | 材料化学 | 本、硕、博均为材料化学专业 | |||||
| 物理化学 | 2 | 物理化学学术带头人或学科带头人 | 高层次人才 | 学科带头人优先 | ||||
| 材料学或材料物理学 | 材料学或材料物理学学术带头人或学科带头人 | 高层次人才 | ||||||
| 无机化学 | 无机化学学术带头人或学科带头人 | 高层次人才 | ||||||
| 分析化学 | 分析化学学术带头人 | 高层次人才 | ||||||
| 有机合成方法学 | 有机合成方法学学术带头人 | 高层次人才 | ||||||
| 国旅学院 | 教学 | 土地资源管理 | 1 | 6 | 土地资源学、土地经济学、土地利用学 | 第一学历为土地资源管理或经济学专业的全日制本科 | ||
| 地理教学论 | 1 | 中学地理教学技能、中学地理教学研究等 | 第一学历为地理科学类专业的全日制本科 | |||||
| 自然地理学 | 1 | 气象与气候学、地貌学、水文学等课程 | 第一学历为地理专业的全日制本科 | |||||
| 地理信息系统 | 1 | 计算机图形学、计算机网络、网络GIS、GPS概论、GIS空间分析、数字高程模型、地理建模技术等专业课程 | 第一学历为GIS或计算机专业全日制本科 | |||||
| 城市规划专业 | 1 | 1 | 城市规划、建筑规划、道路规划、园林规划等方向课程 | 第一学历为城市规划或建筑专业全日制本科 | ||||
| 生科院 | 教学 | 微生物学、资源和环境微生物技术方向 | 1 | 2 | 《生物产品分析与检验》 | |||
| 生态学、生态工程方向 | 1 | 《生态学研究方法》、《生态工程》 | ||||||
| 环科院 | 教学 | 食品质量与安全 | 1 | 6 | 食品发酵技术 | 博士为食品质量与安全相关专业 | ||
| 食品科学与工程 | 2 | 1 | 食品工程原理 | 博士为食品科学与工程相关专业，硕士为食品科学与工程专业 | ||||
| 环境科学 | 1 | 环境毒理学 | 海外学习或工作2年以上 | |||||
| 环境工程 | 1 | 工程制图 | 本科为给排水等工科专业，海外学习或工作2年以上 | |||||
| 传媒学院 | 教学 | 新闻学 | 1 | 8 | 电视新闻采编与制作 | 高层次（技能）人才 | ||
| 广告学 | 1 | 网络营销与传播、新媒体应用等 | ||||||
| 摄影 | 1 | 影视摄影、影视编导、影视后期 | 本、硕士均为摄影、影视相关专业。 | |||||
| 文化产业管理 | 1 | 文化市场调查与统计分析、公共关系与商务礼仪、文化创意产业人力资源管理、文化市场营销学 | ||||||
| 动画 | 1 | 造型设计、原画设计、分镜头设计、漫画技法 | 本、硕均为动画专业（如出现特殊情况，要求第一学历必须为本科动画专业毕业）。 | |||||
| 播音与主持艺术 | 1 | 2 | 节目主持艺术、电视播音与主持、电视节目类型学、影视配音艺术、文艺作品演播、广告播音艺术、播音与主持业务实践、电视节目策划与创意 | |||||
| 合计 | 下达98个接收毕业生计划，其中博士73个，硕士以上25个。 | 73 | 25 | 98 | ||||
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