机电一体化技术 (统招、理工、3年) | 140名 (其中 安徽自主招生60人;四川10, 云南10, 贵州10) | 【培养目标】培养具备从事机电一体化设备制造、安装调试、运行维护,设备管理和一般设计等工作的高素质技能型人才。 【主要课程】机械基础、计算机基础和语言、电路基础、传感器技术、电力电子技术、电机及拖动、自动化生产线安装调试、数控系统运行与维护、PLC控制技术、单片机应用、机械制造工艺学、液压传动与气动、自动控制技术、工厂供电等。 【服务面向】主要面向机电制造业及相关产业,从事机电一体化工程的局部设计、设备管理和营销、选型配套、运行维护及PLC控制等方面的工作。 | |||||
机电设备维修与管理 (统招、理工、3年) | 70名 (其中江苏5,湖北5) | 【培养目标】培养具备从事机电设备的选型配套、安装调试、运行维护、设备管理、生产组织及局部设计制造等工作的高素质技能型人才。 【主要课程】计算机应用基础、电机原理及运行、企业供配电技术、机电设备安装与维修、电气设备试验、电力电子应用技术、工程CAD、机械设计与制造、工程机械、液压传动与气动、企业管理、机电工程概(预)算基础、辅助设备及自动化等。 【服务面向】主要面向电器、电子、机械及相关产业,从事机电设备及系统的安装调试、技术改造、操作维护、设备管理和营销等工作。 | |||||
电气自动化技术 (统招、理工、3年) | 140名 (其中河北5,重庆5,陕西5, 甘肃5,青海10) | 【培养目标】培养具备从事工业企业配电用电的局部设计,电气设备的安装调试、运行维护、用电设备的管理、电气控制及故障诊断和检修、电气产品生产企业的生产和技术管理等高素质技能型人才。 【主要课程】工程制图及CAD、C语言及其应用、电工电子技术、电机运行与维护、单片机应用、电气设备运行与维护、继电保护、安全用电、高电压技术、自动控制技术、电气设备故障诊断技术、电气设备维修等。 【服务面向】主要面向工矿企业、信息与控制相关产业、电力系统和用电管理部门等电力应用单位,从事工业企业配电用电的局部设计,电气设备的安装运行、维护和管理,电气控制及故障诊断和检修以及电气技术管理等相关工作。 | |||||
输变电工程技术 (统招、理工、3年) | 140名 | 【培养目标】培养具备从事输变电工程岗位,具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德的输电线路设计和施工等领域的高素质技能型专门人才,本专业强调学生的综合素质培养,创新精神、创业意识,较强输电线路专业技术技能和独立解决输电线路工程技术问题的能力。 【主要课程】工程制图及CAD,工程力学,电工学,电气控制与PLC,电力工程,线路测量,高电压技术,配电线路设计施工、运行及维护,输电线路施工机械及设备,电力电缆施工技术,电力安全技术,架空线路设计,送电线路工程概预算,电力安全技术等 【服务面向】面向输变电工程领域第一线、电力系统输配电工程的设计、施工、安装调试、运行维护与管理,学生毕业后可在供电局、电力公司、输配电工程公司等部门进行架空电路及电缆线路的设计、运行、管理、维护、检修及工程监理、管理的工作。 | |||||
楼宇智能化工程技术 (统招、理工、3年) | 70名 | 【培养目标】面向省内外城市经济建设和社会发展,掌握一定的专业理论知识,具有较强的实践能力能够从事现代化智能建筑中各类设备控制自动化、通信自动化系统设计、安装调试、运行管理工作的高技能人才。 【主要课程】工程制图及CAD、自动控制、C语言程序设计、网络通信、建筑配电与照明、建筑消防系统、监控技术、控制总线技术、综合布线、电工学、电气控制与PLC、数字电路、模拟电路、单片机技术 【服务面向】主要面向大中型建筑企业从事工程技术管理、设备安装、施工组织计划制定与实施工作;在智能建筑系统集成专业公司从事智能建筑系统设计、技术开发、设备安装与调试工作;在大型物业公司管理企业从事强弱电系统运行与管理等工作。在各级政府机构、银行、公安、交通等部门从事智能建筑各子系统的运行与管理等工作。 | |||||
新能源应用技术 (光伏风能发电) (统招、理工、3年) | 140名 | 【培养目标】面向省内外各新能源应用(光伏、风能方向)行业或企业,培养适应具备生产、建设、管理、服务一线需要的,德智体美等全面发展的,具有综合职业能力的高等技术应用型专门人才。使学生具备较宽的理论基础知识、较强的动手操作能力和初步设计创新能力。 【主要课程】 电工学、电子技术、新能源技术概论、电机与拖动、电气测量、电气CAD、C语言、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力电子技术、电气设备安装与调试、信号检测与控制、开关电源技术、太阳能光伏发电技术、光伏系统安装于调试、供配电技术、企业管理等 【服务面向】面向光伏、风能发电企业的生产、设备安装、调试、维护、检修等工程技术岗位。以及相关电力行业的设备安装、、调试、维护、检修等工程技术岗位。 |
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