上海立信会计金融学院2024年招聘公告
上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校,由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。在90多年的办学历史中,学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2011年,学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。中国足彩网:,学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。2022年,学校成为境内首家通过AACSB(国际精英商学院协会)认证的地方财经院校。
学校现有上川路、文翔路和中山西路三个校区,占地面积1200多亩。顾唐路新校区正在建设。现有全日制在校学生18000余人,其中专业硕士研究生360余人。学生就业良好,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校坚持立德树人根本任务,培养具有“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才,不断彰显“诚信为本、学验并重”的办学特色。共有15个二级学院,39个本科专业。拥有2个国家级特色专业,1个国家级人才培养模式创新实验区(会计学),9个国家级一流本科专业建设点,10个上海市级一流本科专业建设点,3个上海市级专业综合改革试点本科专业,13个上海市属高校应用型本科试点专业。学校是中国产学研合作促进会常务理事单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位,首批上海高校课程思政教育教学改革“整体试点校”,学校课程思政教学研究中心获评上海市课程思政教学研究示范中心。金融学专业虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点名单。中国足彩网:,学校通过教育部本科教学工作审核评估,入选首批“上海高等学校一流本科建设引领计划”。足球游戏:,入选首批“上海高等学校一流研究生建设引领计划”。
学校坚持把人才作为第一资源,不断提高师资队伍水平。现有教职员工1660余人,其中专任教师1260余人,高级职称480余人,具有博士学位教师700余人,具有海外学习经历和留学背景的专任教师占三分之一以上,具有“双师型”资质教师占二分之一以上。学校还在业界、学界聘请了一批富有影响的客座、兼职教授。2021年,学校获批“上海市浦东新区博士后创新实践基地”。
学校坚持把科学研究作为兴校之源,不断提高服务经济社会能级。以一流学科建设为导向,构建面向上海现代服务业、上海国际金融中心建设需求的学科发展体系,立足经、管、理、法、文等多学科协调发展的学科布局,经济学、管理学、理学三个学科门类并重,重点建设工商管理、应用经济学、统计学、马克思主义理论四个一级学科。以会计学、金融学为核心,推动经济管理类学科与计算机科学、统计学、法学、文学等学科的深度交叉融合。工商管理、应用经济学分别入选上海高校Ⅰ类、Ⅱ类高原学科。现有上海市高校人文社会科学重点研究基地2个,上海高校智库2个,上海市级研究机构(平台)4个,上海市级重点现代产业学院建设项目2个。出版并公开发行的《会计与经济研究》入选CSSCI来源期刊。
学校坚持推动文化传承创新,大力培育和践行社会主义核心价值观。深耕诚信文化品牌,发起成立全国高校诚信文化育人联盟。深化文明校园建设,多次荣获“上海市文明单位”“上海市文明校园”。弘扬会计历史文化,建有全球第一家会计专业博物馆(中国会计博物馆)。坚持五育并举,上海市学校艺术教育发展评估中心、上海市学校体育评估中心落地我校,学校星海艺术团多次荣获全国大学生艺术展演一等奖,击剑、女子足球队获批上海市高水平运动队,跆拳道、赛艇和龙舟等成为学校体育特色运动项目。
学校坚持开放办学,深化国际交流合作。与国(境)外100多所高校及机构建立了合作关系,与丹麦IBA国际商业学院合作举办孔子学院,与美国新泽西理工学院合作开展金融工程专业(金融科技方向)本科中外合作办学项目,与欧盟高校合作开展伊拉斯谟+师生流动计划。先后加入中国-中东欧高校联合会、中国-俄罗斯经济类大学联盟、东南欧及黑海地区经济类院校联合会和中外财经教育联盟。
展望未来,学校扎根中国大地,努力建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学。
诚邀天下英才加盟!
一、招聘岗位及职数
专任教师(含高层次人才2人、常任轨教师2人、骨干教师41人)45人;辅导员岗位7人,具体岗位详见附表。管理及其他专业技术岗位12人,共计64人。以上岗位信息详情可登录上海立信会计金融学院招聘系统(https://zhaopin.lixin.edu.cn/product/recruit/website/RecruitIndex.jsp?FM_SYS_ID=lxkjjrxy)查阅。
1.(一)教师岗位
高层次人才:会计学、审计学、金融学等专业,待遇优厚,薪资面议。应聘者可直接发邮件或来电咨询联系,专人接待。
常任轨教师:为学校高层次人才的预备培育“蓄水池”,面向海内外优秀青年才俊,专业为会计学、审计学、公司金融、数字金融、金融理财、绿色金融、国别金融、科技金融、宏观经济、区域经济、数字经济、经济统计和建模等专业,薪资待遇面议。
骨干教师:应具备博士学历学位,根据其学术基础和承担任务给予相应的待遇,具体面议,详见下表:
序号 | 学院 | 招聘专业 | 招聘人数 | 任职要求 |
1 | 会计学院 | 会计学 | 3 |
1、数字化转型方向,优先考虑有计算机、人工智能、大数据分析等复合背景的相关人才; 2、融合会计、审计、金融等专业知识且具有“双碳”背景的复合型人才; 3、双师型,有监管机构、金融机构、中介机构、大型或跨国企事业等实务工作经历;或在高校从事过教学科研工作且有代表性成果者优先考虑; 4、有财务、会计、审计等相关国家级专业协会理事及以上任职经历者优先考虑; 5、已经或预期即将取得海外知名高校或国内985、双一流高校(经管专业为双一流)学历学位的博士为主,有优秀教学科研成果或其它标志性成果者可适当放宽条件。 |
财务管理 | 2 | |||
审计学 | 1 | |||
资产评估 | 1 | |||
2 | 金融学院 | 金融学 | 2 |
1、博士,金融学、经济学、统计学或计算机等相关专业; 2、具备扎实的理论基础、较高的学术水平和创新能力,具有较好的学术写作能力,掌握较好的数理分析和数据处理能力; 3、应届毕业生一般年龄不超过36周岁; 4、研究方向:数字金融、金融理财、绿色金融、科技金融、数字经济、经济统计和建模等。 |
金融工程 | 2 | |||
3 | 国际经贸学院 | 经济学 | 1 |
1、热爱教育事业,具有较强的团队合作精神和责任意识,身心健康; 2、具有博士研究生学历和经济学、管理学等博士学位,在大数据分析处理、数字贸易等相关领域有较好的研究基础和较大的学术潜力,具备良好的教学能力。 |
国际经济与贸易 | ||||
数字经济 | 1 | |||
4 | 财税与公共管理学院 | 税收学 | 2 |
1、须具有博士学位,具备扎实的理论基础、较高的学术水平和创新能力; 2、一般年龄不超过40周岁; 3、近三年作为独立或第一作者在本学科具有影响力的国内外期刊发表过论文; 4、具备税收理论、税务实务、国际税收等专业背景,同等条件下具备实务能力者或海外经历者优先。 |
5 | 统计与数学学院 | 应用统计学专业 | 3 |
1、须具有博士学位; 2、统计相关专业、研究方向:机器学习、数据科学、人工智能等。 |
金融数学 | 1 |
1、经济金融背景、博士研究生; 2、熟练1-2门编程语言,毕业院校及海外经历不限。 |
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6 | 信息管理学院 | 数据科学与大数据技术 | 3 |
1、大数据、计算机、数学、统计学、信息管理、管理科学与工程等专业或相关专业博士,目前研究方向为大数据技术应用相关方向; |
智能科学与技术 | 2 |
1、智能科学与技术、计算机、人工智能、自动控制、信息管理、管理科学与工程等专业或相关专业博士,目前研究方向为智能科学与技术应用相关方向; |
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计算机基础 | 1 |
1、计算机、信息管理、管理科学与工程、大数据等专业或相关专业博士; 2、能胜任大学信息技术、数据库、Python程序设计等全校信息技术公共课; 3、年龄35周岁以下。 |
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7 | 保险学院 | 保险学 | 1 |
1、具备博士学历学位; 2、保险及保险法、金融、经济类相关专业优先; 3、具有较强的教学科研能力,能胜任并完成学校相应岗位规定的教学、科研任务,有海外留学背景者优先考虑。 |
精算学 | 3 |
1、具备博士学历学位; 2、精算、统计和数学类相关专业优先; 3、具有较强的教学科研能力,能胜任并完成学校相应岗位规定的教学、科研任务,有海外留学背景者优先考虑。 |
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8 | 金融科技学院 | 金融科技 | 2 |
1、博士,金融学和计算机交叉学科; 2、前期具备较好的科研成果; 3、具有较强的教学和科研能力,能胜任并承担完成学校相应岗位规定的教学、科研任务; 4、金融工程、量化金融分析、数据挖掘等研究方向,或本科为信息管理与信息系统等专业的优先考虑。 |
金融工程 (中美合作) |
3 |
1、博士,金融学和计算机交叉学科; 2、前期具备较好的科研成果,具有较强的教学和科研能力,能胜任并承担完成学校相应岗位规定的教学、科研任务; 3、金融工程、量化金融分析、数据挖掘等研究方向,有海外留学经历的优先考虑。 |
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9 | 人文艺术学院 | 艺术学 | 1 |
1、具备硕士及以上学历学位; |
10 | 马克思主义学院 | 3 |
1、中共党员,具有良好的政治思想素质,有强烈的事业心和协作精神,身体健康; 2、具有从事教学工作的知识水平和讲授能力,并有较强的科研潜力; 3、应届博士毕业生原则上不超过35周岁,博士后不超过38周岁。 |
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11 | 体育与健康学院 | 击剑教师 | 1 |
1、本科及以上学历; |
12 | 立信研究院 | 2 |
1、具备博士学历学位; |
(二)辅导员岗位
部门 | 招聘人数 | 任职条件 |
二级学院 | 7 |
1、具备硕士及以上学历学位,少数民族辅导员可放宽至本科,海外学历须通过教育部认证; 2、中共党员,政治立场坚定,品行端正; 3、应届硕士毕业生年龄一般不超过30周岁; 4、热爱大学生思想政治工作,有事业心、责任感和奉献; 5、具备较强的思想政治工作能力、协调沟通能力、组织管理能力和文字与口头表达能力; 6、具有与学院相关的学科专业背景和学生干部工作经历及学生工作经验者优先。 |
(三)管理及其他专技岗位
具体岗位请登录学校招聘系统查看。
二、任职基本条件
应聘人员应具有良好的品行,具备岗位所需的学历、专业、资格、技能等条件,适应岗位要求的身体条件。
(一)高层次人才:具有高级专业技术职务,在学术界拥有一定影响力,或学校紧缺专业人才。
(二)常任轨教师:具有国内外高水平大学博士学位和学术工作经历,在学科前沿领域具有较强的学术潜力。
(三)骨干教师:具有博士学历学位,应届博士35周岁以下。
(四)辅导员:中共党员,具有硕士及以上学历学位,热爱学生工作,作风正派、乐于奉献。
(五)管理及其他专技岗位:具有硕士及以上学历学位,应届硕士30周岁以下。
三、招聘办法
(一)报名
1.报名时间
即日起至2024年6月30日,所有岗位招满即止。
2.报名方式
有意者请登录上海立信会计金融学院人才招聘系统(https://zhaopin.lixin.edu.cn/product/recruit/website/RecruitIndex.jsp?FM_SYS_ID=lxkjjrxy)填写相关信息资料。
3.注意事项
(1)每名应聘人员限报1个岗位;
(2)应聘人员对提交的信息和材料真实性负责,凡弄虚作假的,一经查实,取消考试资格或录取资格。
(3)符合上海市事业单位进编条件的录用人员,纳入我校正式编制,工资、奖金、福利和社会保险等待遇按有关规定执行。应聘我校的“应届毕业生”是指于2024年毕业于全日制普通高等院校,不属于定向和委托培养且从未就业和缴纳过社会保险的学生。应聘我校的外省市社会人员,须持有上海市居住证一年以上(在有效期内),对于从外省市引进的高级专业技术人员,可不受本市居住证满一年的限制。
(二)资格审查
学校职能部门根据应聘者信息进行筛选与资格审查。
(三)考核方式
学校由部门、学校两级共同考核,通过笔试、面试、试讲、心理测试等环节综合评估应聘人员的专业知识、业务能力和个人素质。
(四)考察及体检
职能部门会同用人部门对拟聘人员的思想政治表现、道德品质、遵纪守法、诚信记录等情况进行调查。拟聘人员须提交本市二级甲等及以上医院体检证明。
(五)公示及录用
经学校审批同意的拟聘人员,在上海市人力资源和社会保障局网上进行公示,公示时间为7天。公示无异议,报上海市教委和上海市人力资源和社会保障局核准备案,办理有关进校手续。
四、相关学院及人事处联系方式
序号 | 学院 | 联系人 | 联系方式 | 邮箱 |
1 | 会计学院 | 万老师 | 021-67705086 | wanmanyu0406@163.com |
2 | 金融学院 | 王老师 | 021-50218442 | wangyunhe@lixin.edu.cn |
3 | 国际经贸学院 | 王老师 | 021-38860665 | 20089830@lixin.edu.cn |
4 | 财税与公共管理学院 | 林老师 | 021-67705311 | laq@lixin.edu.cn |
5 | 统计与数学学院 | 宋老师 | 021-50218609 | ts@lixin.edu.cn |
6 | 信息管理学院 | 叶老师 | 021-68683092 | 20180020@lixin.edu.cn |
7 | 保险学院 | 严老师 | 021-68681225 | 20129854@lixin.edu.cn |
8 | 金融科技学院 | 黄老师 | 021-33935875 | 124918562@qq.com |
9 | 人文艺术学院 | 洪老师 | 021-68682167 | 824368487@qq.com |
10 | 马克思主义学院 | 王老师 | 021-67705035 | wangsiqi@lixin.edu.cn |
11 | 体育与健康学院学院 | 程老师 | / | 290208062@qq.com |
12 | 人事处 | 宋老师 | 021-68681361 | zhaopin@lixin.edu.cn |
滕老师 |
上海立信会计金融学院
2024年01月31日
来源:https://rsj.sh.gov.cn/tzpgg_17408/20240131/t0035_1420993.html
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