一、考查目标
全日制攻读硕士学位入学考试《人文地理学》考试,要求考生系统掌握人文地理学基本知识、基础理论和基本方法,并能运用有关理论和方法分析、解决实际问题。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷题型结构
单项选择题:20小题,每小题2分,共40分
多项选择题:15小题,每小题2分,共30分
简答题: 5小题,每小题10分,共50分
分析论述题:2小题,每小题 15分,共30分
三、考查范围
一、考查目标
系统掌握人文地理学的基础理论,主要的研究内容及其研究方法,具有正确的人生观、生态观、环境观、资源观、人口观、可持续发展观和全球战略观,并具备进行社会实践的能力。
二、考查内容
绪 论
第一节 人文地理学的研究对象和任务。地理学发展简介。人文地理学的研究对象与任务。
第二节 人文地理学的学科特征及体系
第三节 人文地理学的研究方法
第一章 人地关系
第一节 人地关系理论回顾。主要的人地关系理论及其发展。
第二节 人地关系地域系统。人地系统中的人和地的特征以及人地矛盾内涵和人地系统结构的演变和调控
第二章 经济活动与地理环境
第一节 农业经济活动与地理环境。农业经济活动的特征及其对环境的影响。
第二节 工业经济活动与地理环境。工业经济活动的特点。工业部门结构演变。工业布局及其与地理环境的关系。
第三节 知识经济与地理环境。知识经济的概念与工业经济的区别及其与地理环境的关系。
第三章 人口与地理环境
第一节 人口增长、分布与地理环境。世界人口增长和分布的特点及其与环境的关系。
第二节 人口结构、素质与地理环境。人口产业结构、年龄结构与社会经济发展的关系;人口素质的概念、影响因素及提高人口素质的重要性。
第三节 人口移动与社会经济发展。人口移动的历史演变、移动的原因及后果。
第四章 人类活动的中心——聚落
第一节 城市。城市的概念划分;城市化原理、机制、发展和类型;城市职能和规模结构。城市地域结构和空间分布体系。
第二节 村落。村落的产生与发展、村落与环境的关系、村落类型、村落社区的形成与发展。
第三节 城市与区域协调发展。城市与区域相互作用的原理,及其与区域的协调发展、城市与区域相互作用的地域类型。
第五章 文化活动与地理环境
第一节 地域文化系统的构成。文化与文化系统的概念、文化属性与分类。
第二节 文化与地理环境的互动关系。文化与自然地理环境和社会文化环境的关系及相关的概念和原理。
第三节 地域文化系统形成和发展的时空特征。地域文化子结构。文化的扩散类型、特点和文化区的概念。
第四节 地域文化系统的综合表现——文化景观。文化景观概念、特征和构成;文化系统与地理环境的关系。
第五节 文化塑造地理景观。文化的空间观念、文化的空间观感结构、地方感。
第六章 旅游活动与地理环境
第一节 人类的休闲活动与地理环境。休闲与旅游的概念,旅游活动类型,地域分布和移动规律。
第二节 旅游活动与地理环境。旅游资源的分类、评价方法、内容及旅游活动与地理环境的互动关系。
第三节 旅游活动与旅游业的作用和影响。旅游活动与旅游业的经济作用及其对社会文化的影响。
第七章 政治活动与地理环境
第一节 政治活动概述。 政治活动的地域体系,国家,主权及其制度,国家实力的概念。
第二节 领土、自然资源与政治。领土、自然资源条件与政治活动的关系。
第三节 文化与政治。语言、民族、民族主义、宗教、科技对政治活动的影响。国际冲突的特征及其与地理环境的关系。
第四节 地缘政治与地缘经济。 冷战后和当前世界地缘政治和地缘经济格局的特征及形成原因,中国的地缘政治和地缘经济背景及对策。
第八章 自然资源的利用与保护
第一节 人文地理学的自然资源观。自然资源和环境资源的概念和特征;正确的自然资源观。
第二节 世界资源问题。资源问题产生的背景、原因和表现。
第三节 自然资源的永续利用。资源永续利用和保护原理,生态经济学系统原理,市场经济理论、资源永续利用的措施和对策。
第九章 人类面临的环境问题
第一节 人类的环境观。三大环境观的理论及提出的时代背景和评价。
第二节 主要的环境问题及其类型。主要的环境问题类型及产生原因。
第三节 人类环境协调。创造新的技术形式,建立可持续发展的生活方式和加强立法。
第十章 区域发展与协调
第一节 人文地理学的区域观。人文地理学的区域,区域的时空完备性和区域共同体。
第二节 区域发展与演变。区域发展、演变的基本问题,区域发展、演变的影响因素、演变阶段及类型。
第三节 区域协调。区域发展中的人口、资源和规模问题。区域协调论、我国西部大开发的区域观。
四、主要参考书
1. 陈慧琳主编.《人文地理学》,科学出版社第二版,2012.
2. 赫维人、潘玉君.《新人文地理学》,中国社会科学出版社,2002
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