《水产养殖学》科目(40%)
一、考查目标
水产养殖学是一门实用技术课程，它是研究水产养殖对象、主要养殖方式、水产养殖技术措施，水生动物疾病防治等内容。重点考察学生掌握水产养殖的相关技术环节及基本技能。
二、试卷类型
1、 题型结构
填空(10分)、名词解释(10分)、简答题(20分)，共计40分。
2、 内容结构
主要水产养殖对象(25%)、水产养殖方式(25%)、水产养殖技术措施(25%)、水生动物疾病防治(25%)。
三、考试内容及要求
1、水产养殖对象
1) 主要养殖鱼类
2)主要养殖贝类
3)主要养殖甲壳类
4)主要栽培藻类及其他水产养殖动物
2、 水产养殖方式
1)池塘养殖、工厂化养殖、网箱养殖、围拦养殖
2) 浅海浮筏养殖、浅海底播增养殖
3、水产养殖技术措施
1)放养的生物学技术(种类、规格、混养原理、密度、轮养)
2)养殖池水质调节及控制措施
3)饲料选择和投饲技术
4)活鱼运输技术
4、水生动物疾病防治
1)疾病的发生和预防
2) 水生动物疾病的初步检查和诊断
3)常用药物及使用方法
《鱼类生态学》科目(30%)
一、考查目标
要求考生全面系统地理解并掌握鱼类生态学的基本概念、基本理论了解细胞生物学的最新进展，掌握鱼类生活史、生长发育、洄游与集群的规律，种群与群落的基本概念、特征，了解水域生态系统的基本概念及划分。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释(30%)、简答题(70%)，共计30分。
2、内容结构
鱼类生长与摄食(20%)，鱼类发育、洄游与集群(40%)，种群与群落(20%)，水域生态系统(20%)。
三、考试内容
1、鱼类生活史及其发育阶段的划分、特点;年轮的概念及年轮标志类别。
2、生长的基本概念和式型、外源因子对鱼类生长的影响。
3、鱼类食性类型及摄食形态学业适应，食物组成变动规律，影响选择性的因子及最适萦饵理论。
4、鱼类的两性系统，性腺发育与环境因子，产卵群体，繁殖力变动，繁殖方式及生态类型。
5、洄游、集群概念，洄游的类型;了解洄游的原因及定向机制。鱼类分布的理论及鱼类的行为感觉在渔业上的应用。
6、种群的基本概念和鉴别，种群丰度估计，种群数量变动基本模型，有效种群，环境承载量，生物量，生产量，剩余渔产量等基本概念。
7、群落的基本概念和特征，群落的分类和命名，群落演替;鱼类生物性相关：竞争，捕食，寄生，共生;食物链及其能流过程：食物链和食物网，营养级和生态锥体，能量流和生态效率;鱼类群聚和物种多样性：鱼类群聚结构的特征，鱼类物种多样性的一般式型，影响鱼类物种多样性的因子。
8、生态系统概念，水域生态系统的划分;生态系的主要属性;生态系的结构和功能;人类活动对水域环境和鱼类资源再生的影响：过度捕捞，水域污染，水利农田建设;水域综合调查和治理：水域综合调查，水域综合治理生态工程。
《水生生物学》科目(30%)
一、考查目标
水生生物学是一门以生物进化为线索、以适应水域环境为特质，系统阐述水生生物系统分类，形态结构与生命运行规律的演化过程，以及主要经济动植物分类地位、形态特征、生活方式、生态习性、生活史以及经济意义等为主要内容的渔业领域专业基础理论课。考生应了解水生生物学的主要名词和基本概念，掌握水生生物形态分类的基本知识、常见水生动、植物的主要特征和开展水生生物学研究的基本方法，具备独立鉴别常见水生动、植物种类的能力，能并能灵活分析水生生物与水域环境间相互关系的应用性问题。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释12分(每题3分);简答题6分(每题6分);论述题12分(每题12分)，共计30分。
2、内容结构
水生植物(40%)、水生动物(60%)
三、考试内容和要求
1、水生植物
(1)藻类：要求考生掌握藻类、浮游植物和着生藻类的定义;藻类细胞构造特点，藻类的经济意义及繁殖方法;蓝藻、红藻、甲藻、褐藻、金藻、硅藻、绿藻等各门常见种类的分类地位、形态特征、生态习性、生活周期、生态分布及意义。
(2)水生维管束植物：要求考生掌握蕨类植物门的主要特征，常见种类形态特征、分类地位及生物学特点;被子植物门的主要特征，双子叶植物、单子叶植物主要特征，常见种类特征，分类地位及生物学特点;水生维管束植物的生态类群，生态分布及意义。
2、水生动物
(1)水生原生动物：要求考生掌握水生原生动物的主要特点、繁殖方式及常见属的特征及其浮游生活适应机制。
(2)腔肠动物：要求考生掌握腔肠动物的主要特点、繁殖方式、常见属的特征及常见种类的浮游生活适应机制。
(3)轮虫动物：要求考生掌握轮虫的主要特征、常见属的特征及常见种类的浮游生活适应机制。
(4)水生环节动物：要求考生掌握水生多毛类的主要特征，常见属的特征。
(5)水生软体动物：要求考生掌握水生软体动物的主要特点、生态分布、繁殖方式、常见属的特征、主要经济种类的构造及其生态适应机制。
(6)水生节肢动物：要求考生掌握水生软体动物的主要特点、生态分布、繁殖方式、常见属的特征、主要经济种类的构造及其生态适应机制。
(7)水生棘皮动物：要求考生掌握水生软体动物的主要特点、生态分布、繁殖方式及常见属的特征、主要经济种类的构造及其生态适应机制。
(8)毛颚动物：要求考生掌握毛颚动物的主要特征、生态分布、繁殖方式，常见属的特征及其生态适应机制。
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