各岗位技能测试内容及评分标准
用人单位 | 招聘岗位名称 | 技能测试内容 |
市特校 | 特殊教育教师2 | 体育 |
市海河幼儿园 | 幼儿教师1 | 音乐 |
市海河幼儿园 | 幼儿教师2 | 美术 |
市海河幼儿园 | 幼儿教师3 | 舞蹈、声乐、即兴伴奏 |
市实验幼儿园 | 幼儿教师 | 舞蹈、声乐、即兴伴奏 |
市春蕾幼儿园 | 幼儿教师 | 舞蹈、声乐、即兴伴奏 |
市育才学校 | 体育教师1 | 篮球 |
市育才学校 | 体育教师3 | 健美操 |
市育才学校 | 书法教师 | 毛笔书法 |
市晨阳学校 | 音乐教师 | 器乐(键盘乐器除外) |
市晨阳学校 | 体育教师1 | 足球 |
市晨阳学校 | 体育教师2 | 篮球 |
市晨阳学校 | 美术教师 | 素描 |
体 育
一、考试内容与分值(100分):
1.30秒投篮 (40分)
2.运球接行进间投篮(60分)
二、测试方法与评分标准
1.30秒投篮
方法:考生站在罚球线后,听到开始指令后进行投篮,投篮后自己抢篮板球,后运球至罚球线再次投篮。(投篮区:罚球线后与罚球弧形成的半圆区)30秒停表。每名考生做2次,取最好成绩。
具体要求:
(1)投篮方式不限
(2)投篮时脚不得过罚球线或踩罚球线,否则该次投篮投中无效。(投篮出手之后可过线或踩线)
(3)运球时不得持球跑或运球违例,否则该次投篮投中无效。
评分标准
投 中 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
分 值 | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 | 0 |
2. 运球接行进间投篮
方法:考生在准备区(半场右侧、中线与边线夹角)站好,听到开始指令后,用右手做运球接行进间投篮,投中后运球在A区(罚球线左延长线与三分线交汇处)做一次背后运球,后运球至第2准备区(半场左侧、中线与边线夹角);进入第2准备区后返回,用左手运球接行进间投篮,投中后运球在B区(罚球线右延长线与三分线交汇处)做一次后转身运球至第1准备区。
运球接行进间投篮往返2次,共投中4次篮(必须进球,可以补篮)。每名考生做2次,取最好成绩。
背后运球、后转身运球动作规格:
(1)背后运球(右手为例):
右手将球拉至身体后侧方,异侧脚前跨时,右手由身后作变向运球。球落于前跨脚跟侧后方,反弹至前跨脚侧前方。左手快速运球超越对手。
(2)后转身运球( 右手为例 ):
运球后转身时,左脚为轴做后转身的同时。右手随着转身将球拉至身体的左侧前方。转身后左手快速运球快速前进。
评分标准:
(1)每一次未完成背后运球、后转身运球扣6分,出现动作不完整、不规范、不连贯、不协调扣4分;
(2)违反运球规则扣4分;
(3)运球时没有进入准备区或A、B区时,每次扣2分;
(4)违反考试方法所规定的左右手进行运球时,每次扣2分;
(5)在一次运球考试中如果出现未进入准备区(A、B区)虚线区域的为违例扣30分(单、双脚进入都可),出现两次评为零分。
具体要求:
(1)运球、行进间投篮时按左、右手的要求进行。不得交换手运球,投篮不中进行补投时,左、右手不限。
(2)做背后、后转身运球时左、右手不限。
(3)进入准备区和A、B区是指脚踩线或进入区域上方。
注:1.准备区是以中线与边线交点为圆心以1米为半径画出的扇形区域;
2. A、B区是以罚球线延长线的一点(距边线3.5米 )为圆心,以1米为半径所形成的圆形区域;
3.A、B区的违例区是以罚球线延长线的一点(距边线3.5米)为圆心,以0.8米为半径所形成的圆形区域;
4.准备区的违例区是以中线与边线的交点为圆心以1.3米为半径画出的扇型区域。