一、社会背景
中国是一个快速发展的国家，尤其是近几年，各项经济指标都在快速增长，人民的物质生活水平得到了进一步提高，生活更加富裕，不断在向小康生活水平迈进。但中国的基本国情还是决定了当前东西部之间、城乡之间的贫富差距较大，教育不均衡，加之过度的城镇化，加速了偏远山区村庄、学校的快速合并与消失。农民工进城务工也成了一大社会趋势，自然而然的就诞生“流动儿童”、“随迁子女”一族
二、存在问题
1、流动儿童，处于一个很尴尬的位置，他们进入了城市，却无法融入城市。
2、农民工随迁子女就学难，异地就学门槛高，就学条件差。
3、缺乏管教，易形成不良习惯。
4、难以融入城市环境，引发心理问题。
三、对策措施
一是相关地方政府和部门还需进一步简化和降低流动儿童进入公办学校的条件，真正建立起一个以流入地省级政府为主的义务教育财政供给体制。
二是相关地方和部门应以改革性和创造性的思维，将流动儿童作为一个重大命题，以解决社会转型中的各种社会问题为抓手，通过设立关爱流动儿童专项计划，为流动儿童营造一个良好的社会氛围。比如，借力社区为孩子们提供一些专属课程和专属服务等。在孩子们开阔眼界、寓教于乐的同时，巧妙化解流动儿童所遇到的教育困境。
三是通过继续推动和打破户籍改革，让农民工可以随时、随意在城市入户，以彻底促使外来务工人口在城市享有均等的社会公共服务，包括教育服务。
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