青海师范大学2017年校园专项招聘岗位计划表_易贤网_足球游戏

青海师范大学2017年校园专项招聘岗位计划表

来源：青海师范大学阅读：2164 次日期：2017-04-11 15:34:36

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序号	用人单位	招聘人数	专业	学历学位要求	资格条件	招聘岗位类别	招聘岗位名称
1	法学与社会学学院	1	法学相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
2	法学与社会学学院	1	社会工作	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
3	化学化工学院	1	材料物理与化学或材料学或材料加工工程	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
4		1	环境科学或环境工程	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
5		1	分析化学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
6		1	化学工艺或化学工程或工业催化	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
7	经济管理学院	1	区域经济学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
8		1	金融学	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
9		1	管理学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
10		1	旅游管理	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
11		1	旅游管理（酒店管理相关专业）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
12	美术学院	1	视觉传达设计	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
13		1	美术学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本硕阶段均为美术学类专业。	专业技术岗位	教师
14		1	数字媒体艺术（影像设计方向）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
15		1	动画设计	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
16		1	中国画（写意人物）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
17	生命与地理科学学院	1	食品科学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相近。	专业技术岗位	教师
18		1	遥感科学或地理信息系统	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相近。	专业技术岗位	教师
19		5	人文地理学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相近。	专业技术岗位	教师
20	体育学院	1	体育教育训练学、体育硕士（健美操）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。具有健将运动员等级资格者，学历可降至本科。	专业技术岗位	教师
21		1	体育教育训练学、体育硕士（田径）	硕士研究生及以上		专业技术岗位	教师
22		1	体育教育训练学、体育硕士（排球）	硕士研究生及以上		专业技术岗位	教师
23	新闻学院	1	播音与主持艺术专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。有5年以上相关工作经验者学历可放宽至本科。	专业技术岗位	教师
24		1	新闻学专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。能从事新闻学专业数据新闻或网络与新媒体相关课程教学；有相关工作经验者优先考虑。	专业技术岗位	教师
25		1	新闻传播学相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。能从事新闻学专业数据新闻或网络与新媒体相关课程教学；有相关工作经验者优先考虑。	专业技术岗位	教师
26	音乐学院	1	小提琴或二胡	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
27		1	指挥	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
28		1	音乐学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
29	马克思主义学院	1	中国哲学	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。中共党员。	专业技术岗位	教师
30		1	思想政治教育	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。具有中学政治课教学经验者优先考虑。	专业技术岗位	教师
31		3	马克思主义理论相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。中共党员。	专业技术岗位	教师
32	计算机学院	1	物联网工程及相关专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下(须有物联网工程师资质且有企业工作经验2年以上)，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
33		1	云计算及相关专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下(须有云计算工程师资质且有企业工作经验2年以上)，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
34		1	软件工程及相关专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下(须有软件工程师资质且有企业工作经验2年以上)，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
35		5	计算机相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
36	教育学院	1	教育学原理	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
37		1	教育心理学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
38		1	学前教育专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下。取得教育硕士学位者本科须为学前教育专业。	专业技术岗位	教师
39		2	教育学（本科为理科专业）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下。取得教育硕士学位者本科须为理科专业专业。有中小学五年以上工作经历，并获得省市级优秀教师荣誉称号或以上教学奖励。国家级教学改革项目骨干成员可不受专业背景和工作经历限制。	专业技术岗位	教师
40		1	教育技术学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
41	人文学院	1	古代汉语	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
42		1	写作	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
43		6	世界史或中国史	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
44	数学与统计学院	1	基础数学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
45		2	基础数学	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
46		2	应用数学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同。	专业技术岗位	教师
47		1	数学课程与教学论	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
48	外国语学院	1	英语语言文学或外国语言学及应用语言学	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与硕士专业均为英语语言文学。	专业技术岗位	教师
49		1	翻译学或英语语言文学（翻译理论与实践方向）	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科专业为英语语言文学。	专业技术岗位	教师
50		1	英语语言文学或外国语言学及应用语言学或英语课程与教学论	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科专业为英语	专业技术岗位	教师
51		1	法语语言文学	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科专业为法语语言文学。	专业技术岗位	教师
52	物理与电子信息工程学院	1	电子科学与技术（电路与系统）；控制理论与控制工程；仪器仪表工程；信息与通信工程（通信与信息系统、信号与信息处理）；电子与通信工程；计算机科学与技术；控制科学与工程（检测技术与自动化装置）；机械工程及其自动化；集成电路设计与集成系统；通信网络；通信技术等相关专业	硕士研究生及以上	全日制普通高校，硕士研究生35周岁以下，博士研究生40周岁以下，本科专业为自动化或电子信息工程或机械工程及其自动化或通信工程或电子科学与技术或电气工程或控制科学与技术。	专业技术岗位	实验人员
53		1		博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
54		1	新能源与清洁能源、材料学（新能源材料）、新能源与新材料、太阳能应用技术等相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	教师
55	藏文信息处理省部共建教育部重点实验室	1	计算机相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	科研人员
56	青藏高原资源与环境教育部重点实验室	1	地理学相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	科研人员
57	青海省丝绸之路经济带研究院	1	经济学相关专业	博士研究生	全日制普通高校，40周岁以下，本科与研究生专业相同或相近。	专业技术岗位	科研人员