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一.考查目标

1、正确认识中国现当代文学小说、诗歌、戏剧、散文各文体的特点及其发展过程。

2、历史地分析中国现当代各个时期的重要作家及其代表性作品，科学地评价其在现当代文学史上的地位。

3、了解自“五四”文学革命以来到1999年的文学运动、文学思潮对文学创作的影响，了解现当代文学作品产生的背景和创作的主要成就及经验教训。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为开卷、笔试。

(三)试卷内容结构

分析各时期作家作品艺术特色为主。

(四)试卷题型结构

每套题三至四个，选做二至三个。皆为分析论述题，每题20至40分不等，共100分。

三.考查范围

现代文学作品部分

一、(1917-1927年)

(一)鲁迅《呐喊》与《彷徨》主要篇目、创作特色及其在中国现代小说的重要意义;《野草》、《朝花夕拾》《故事新编》主要篇目、创作特色;了解鲁迅杂文代表作品及其艺术特色。

(二)“问题小说”、“乡土小说”代表作品、创作特色。

(三)“自抒传”及其他主观型叙述小说创代表作品、创作特色。

(四)郭沫若《女神》主要代表作品、形象特征与形式;历史剧代表作品及特色。

(五)“小诗体”、“湖畔诗人”、冯至等诗歌作品。

(六)早期“新月派”与早期象征诗派诗歌作品特征。

(七)周作人、冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文。

(八)郁达夫和“创造社”作家散文。

(九)田汉和丁西林的独幕剧创作。

二、(1928-1937)

(一)茅盾“农村三部曲”短篇和《子夜》等长篇小说创作艺术特色及其文学史地位。

(二)老舍《骆驼祥子》人物形象、创作特色与短篇小说的“京味”特色。

(三)巴金早期《家》和后期《寒夜》的故事梗概、人物形象、创作特色。

(四)沈从文的创作与他笔下的“湘西世界”。

(五)丁玲、张天翼、沙汀、吴组缃等人创作，“东北作家群”代表作家及创作。

(六)后期“新月派”创作;戴望舒、卞之琳“现代派”诗人创作及艺术特色。

(七)林语堂“小品文”及“京派”作家散文创作。

(八)曹禺《雷雨》、《原野》、《北京人》等人物形象、思想主题、戏剧结构、艺术特色。

(九)夏衍、李健吾、陈白尘等人的戏剧创作。

三、(1937-1949)

(一)赵树理小说的人物形象、评书体现代小说形式。

(二)张天翼、沙汀等人小说的讽刺与暴露特色;钱钟书《围城》人物形象、思想主题、艺术特色。

(三)路翎《饥饿的郭素娥》等现代心理小说的特色;冯至、师陀、施蛰存等人的创作。

(四)张爱玲代表作的人物形象、叙述风格、语言特色;徐訏、无名氏的代表作及特色;

(五)孙犁“荷花淀”系列小说及特色，丁玲《太阳照在桑干河上》、周立波《暴风骤雨》土改小说特色。

(六)艾青诗歌代表作品及其独特意象、主题、诗绪、艺术特色。

(七)臧克家、“七月派”代表诗人代表作品及其创作特色。

(八)以穆旦为代表的“中国新诗派”诗人创作及艺术特色。

(九)了解《王贵与李香香》为代表的新歌谣体诗歌创作。

主要参考书

严家炎，孙玉石，温儒敏主编：《中国现代文学作品精选(增订本)》，北京：北京大学出版社，2001年版。

当代文学作品部分

一、(1949—1978)

(一)诗歌的“写实”倾向，叙事诗潮流及代表性作品。

(二)“政治抒情诗”的特征，其艺术渊源和代表性作家作品。

(三)赵树理等“山西作家”作家群的别名、代表作品、创作特色。

(四)柳青《创业史》内容梗概、主要人物形象及评价。

(五)“革命历史小说”代表作品、创作特色。

(六)孙犁、路翎、菇志鹃等人对“革命”的另类叙述。

(七)“百花文学”代表作家作品。

(八)了解建国到60年代初期的散文创作。

(九)老舍《茶馆》叙述动机、戏剧结构、创作特色。

(十)了解“文革”时期创作的主要特征(集体创作、主题先行、两结合、三突出等)

(十一)了解八个“样板戏”剧目名称、创作方式。

(十二)了解伤痕文学、反思文学、改革文学创作背景、代表作家作品。

(十三)了解“归来”诗人群体及诗歌创作特色。

二、(1979—1999)

(一)“朦胧诗”代表作家作品、创作特色。

(二)新生代(“第三代诗”)代表作家作品、创作特色。

(三)“寻根文学”代表作品及特点。

(四)“先锋小说”代表作品、创作特色。

(五)“新写实”小说代表作家、创作特色。

(六)谌容、张洁、王安忆、铁凝、迟子建等女性作家各个时期代表作。

(七)新时期以来的散文创作。

(八)新时期以来的戏剧创作。

主要参考书

谢冕，洪子诚主编：《中国当代文学作品精选1949—1999(增订版)》，北京：北京大学出版社，2002年版。