电子商务专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试(案例分析)。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1) 每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质。
(2)基本操作技能：
①考查对电子商务常识、网络基础的认识，比如电商节日、红包、网络协议?
②考查对电子商务平台的认识，能回答主流电商平台含团购平台有哪些?
③考查对电子商务交易方式的认识，能回答常用的支付产品有哪些?
④考查对电子商营销、搜索引擎的认识，能回答常用的营销手段、搜索引擎有哪些?
⑤考查从事电子商务交易活动过程。案例分析题，结合具体例子分析，考察学生分析如何进行电子商务交易活动。
会计专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1)每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质。
(2)职业技能测试：考查考生对会计应具备基本技能的掌握程度：
①会计基本技能考查：能够根据原始凭证熟练编制通用记账凭证，确认会计科目，并能够正确进行科目分类。
②计算技术技能考查：使用数字小键盘测试软件，要达到一定速度，计算准确，指法灵活熟练。
③原始票据的读取与识别：对增值税专用发票、增值税普通发票上记载的信息内容能够正确理解、描述原始凭证所承载的经济业务内容。
④填制借款单、收据等单据：能将借款单、收据等原始单据所需要的要素填制完整。
⑤将数字中文大写转换为小写：要求熟练、准确、规范。
物流管理专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试(问答及案例分析)。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1) 每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作技能：
①考查对物流管理相关基本概念和理论的认知，比如能回答物流管理的业务范围包括哪些。
②考查对物流行业的了解程度，比如能说出知名的物流公司有哪些。
③考查对物流设施设备基本知识的了解和掌握程度，比如能阐述叉车、托盘、货架的用途,托盘货物的堆码形式等。
④考查对物流运输基本知识的了解和掌握程度，比如能简单说明公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输的特点。
⑤考查对仓储及配送基本流程的了解和掌握程度，比如能说出仓储的主要业务有哪些;配送各工作的先后顺序是怎样的。
⑥考查对物流业务中各种单证的掌握程度，比如能熟练填写和识读托运单、快递单、货物入库单、出库单等。
财务管理专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1)每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质。
(2)职业技能测试：考查考生对财务管理应具备基本技能的掌握程度：
①财务基本技能考查：对已知本金、年利率、期间，求复利终值(本利和);对已知终值(本利和)、年利率、期间时，求复利现值(本金)。
②计算技术技能考查：使用计算器测试，要达到一定速度，计算准确，指法灵活熟练。
③原始票据的读取与识别：对增值税专用发票、增值税普通发票上记载的信息内容能够准确识别。
④填制借款单、收据等单据：能将借款单、收据等原始单据所需要的要素填制完整。
⑤将数字小写金额转换为中文大写：要求熟练、准确、规范。
市场营销专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试(情景模拟)。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1) 每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质;
(2)基本操作技能：
①考查对市场营销专业相关的基本概念的了解和认识，比如能回答何为市场营销、市场营销在企业中的作用等?
②考查对市场营销推销能力的运用，比如能详细介绍某一产品的特色。
③考查对市场营销策划基本能力的运用，比如能简单策划班会活动、校园运动会等等。
④考查对市场营销广告策划能力的运用，比如能介绍一个熟悉的广告、简单评析广告的优劣等。
⑤考查对市场营销信息收集能力的运用，比如能较快完成对某一产品或某一人物信息的收集。
⑥考查对市场营销消费者心理分析能力的运用，比如能介绍校园市场消费者的心理需求等。
⑦考查对市场营销法律规范的了解和掌握程度，比如能列举部分市场营销法规、区别传销与直销、虚假广告等等。
证券与期货专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试方式：
技能测试(情景模拟)。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
(1) 每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
(2)每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
(1)职业素养测试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象;考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力;职业潜质。
(2)基本操作技能：
①考查对证券与期货专业相关的基本概念的了解和认识，比如能回答何为证券市场?
②考查对证券与期货法律规范的了解和掌握程度。
③考查对股票与期货等金融产品特点了解，比如国债的特点。
④考查对证券与期货基本能力的运用，比如能简单分析股票价格上涨的原因等等。
⑤考查对证券与期货交易流程的了解程度，比如如何开立证券帐户。
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