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一、教学内容：

5B.Unit 6 E,F,G,H 部分.

1.复习人体部位名称，以及体育课上的动作词组， D.E部分

2.复习祈使句

3.复习现在进行时

二、教学目标：

1.正确掌握单词，词组

2.熟练运用祈使句

3.综合灵活运现在进行时

三、教学重、难点：

1.正确掌握祈使句和现在进行时。

2.祈使句语现在进行时再正确情况下使用 四、课前准备：

1.准备录音机和本课唱歌的磁带。

2.准备E,F,G,H的图片。

3.课前写好本课的课题5B.Unit6.E,F,G,H部分。

五、教学过程：

A Organizations.组织教学

1.Greetings

T: Good morning/afternoon, boys and girls. Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang.

2.Let’s sing a song.学生听录音跟读唱英语歌曲 Two jackets.

B. Revision复习

1.Let’s speak English.

T: Who’s on duty today? Ss: I am. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: What subject do you like? Ss: I like„ T: What class are you in? Ss: I’m in Class Two. T: What lessons do you have on Monday? Ss: We have„

2.T投影人体图片，请学生快速说出人体部位名称

3.请同学板演默写人体部位名称单词

4.T投影PE课，请同学看情景说句子。 C. Practice练习

1.请同学看情景，表演PE课内容

2.T发命令请学生作动作

3.T投影图片：D部分图片，让学生说句子作动作

4.请另外一学生运用现在进行时说出他们所做的动作

5.反复练习D部分，四幅图

6.请学生笔头完成

7.T投影E部分，请同学看图朗读;分讨论表演

六、布置作业：

1.听录音跟读本课所内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。

七、板书设计：

Unit 6 At a PE lesson D部分句型