中国银行股份有限公司2017年校园招聘条件
一、基本条件
(一)遵纪守法、诚实守信,具有良好的个人品质和职业道德,无不良记录,愿意履行中国银行员工义务和岗位职责;
(二)具有与岗位要求相适应的专业、学历及能力素质;
(三)具有较好的团队合作精神、语言沟通能力和学习能力;
(四)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定,具备健康良好的心理素质;
(五)符合中国银行亲属回避的有关规定;
(六)岗位要求具备的其他条件。
二、岗位条件
(一)总行管理培训生岗位
1.国内外知名院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,管理培训生(综合)岗位主要招收经济学、理学、工学、管理学、哲学、文学等专业毕业生,管理培训生(交易)主要招收经济学、理学、工学、管理学、文学(外语类)等专业毕业生,管理培训生(法律)主要招收法学专业毕业生;
3.具有优秀的综合素质、学习能力和创新能力,有良好的协作精神和发展潜力;
4.具有良好的英语听说读写能力,国家大学英语六级(CET6)考试425分以上,或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试715分以上、TOEFLiBT85分以上、IELTS6.5分以上);英语专业毕业生应在毕业前通过专业八级考试。
(二)银行卡中心、数据中心、软件中心、国际结算单证处理中心相关业务岗位
1.国内外知名院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,银行卡中心主要招收经济学、法学、理学、工学、管理学等专业毕业生,数据中心主要招收信息科技相关专业毕业生,软件中心主要招收信息科技、交互设计、视觉设计等相关专业毕业生,国际结算单证处理中心主要招收经济学、法学、理学、工学、管理学、文学(外语类)等专业毕业生;
3.具有较好的基本素质、专业基础和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;
4.具有较好的英语听说读写能力,国家大学英语四级(CET4)考试425分以上,或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。
(三)境内分行营业网点营销服务岗位
1.国内外较好院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,经济学、法学、理学、工学、管理学、哲学、文学等专业;
3.具有较好的基本素质、服务观念和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;
4.具有较好的英语听说读写能力,国家大学英语四级(CET4)考试425分以上,或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。
(四)境内分行营业网点柜员岗位
1.国内外院校应届毕业生,部分机构同时招收少量银行同业人员(要求30周岁及以下、从事银行柜员或相关工作)和毕业两年之内的在职人员(要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市);
2.全日制大学本科学历(包括高招本科第一、第二、第三批次和全日制专升本),经济学、法学、理学、工学、管理学、哲学、文学等专业;部分生源欠佳地区机构(主要为县域机构)可放宽至全日制大专学历(要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市);
3.具有较好的客户服务意识、语言沟通能力和学习能力。
(五)部分境内分行信息科技岗位
1.国内外较好院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,计算机相关专业;
3.具有较好的基本素质、专业基础和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;
4.具有较好的英语听说读写能力,国家大学英语四级(CET4)考试425分以上,或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。
(六)海外机构、附属公司相关岗位
见各岗位具体的资格条件。
三、相关说明
(一)各机构在上述基本条件、岗位条件的基础上,将分别明确具体的招聘条件,请应聘者根据本人情况申报,避免无效申请。
(二)应聘者应满足以下毕业时间要求:
1.境内院校应届毕业生,应能够在2017年7月31日前毕业,取得毕业证、学位证和就业报到证,开始全职工作;
2.境外院校应届毕业生,应为2016年1月1日至2017年7月31日间毕业且为初次就业,能够在2017年7月31日前获得学历(学位)证书,开始全职工作,并保证在试用期结束前一个月(最晚不超过2017年12月31日)获得国家教育部留学服务中心的学历学位认证;
3.中外合作联合办学项目毕业生,应符合上述要求之一;
4.以上所提及“应届毕业生”,均为境内外普通高等院校毕业生,不含定向生、委培生。