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编号 | 学校所学专业 | 考试报考专业 | 考试科目 | 录取分数 | 招生院校 | |
2 | 计算机应用技术 | 计算机科学与技术 | 英语(150分)工科数学(150分) | 148分(2B) | 晋中学院(2B)50人 | |
(服务外包方向) | C语言 | 200分 | 吕梁学院(2B)80人 | |||
数据结构 | ||||||
程序设计基础 | 100分(2B) | 吕梁学院 | ||||
软件工程 | 200分 | (2B)80人 | ||||
计算机网络基础 | ||||||
数学分析 | 147分(2C) | 山西大学商务学院 | ||||
信息与计算科学 | 解析几何 | 200分 | (2C)20人 | |||
4 | 会计 | 会计 | 英语(150分) | 会计 | 大同大学(会计)(2B)50人 | |
财务管理 | 360分(2B) | |||||
会计 | ||||||
310分(2C) | 忻州师范(会计)(2B)60人 | |||||
经济数学(150分)(会计) | 财务管理 | 山西财经大学华商学院(会计) | ||||
大学语文(150分)(财管) | 335分(2B) | (2C)80人 | ||||
财务管理 | 吕梁学院(财管)(2B)80人 | |||||
307分(2C) | 晋中学院(财管)(2B)100人 | |||||
基础会计 | 200分 | |||||
忻州师范(财管)(2B)60人 | ||||||
财务会计 | 山西财经大学华商学院(财管) | |||||
(2C)160人 | ||||||
1 | 报关与国际货运 | 国际经济与贸易 | 英语(150分) | 162分(2C) | 山西农业大学信息学院(2C) | |
5 | 国际贸易实务 | 大学语文(150分) | (35人) | |||
6 | 国际商务 | 经济学原理 | 200分 | |||
国际贸易理论与实务 | ||||||
7 | 市场开发与营销 | 市场营销 | 英语(150分) | 市场营销 | 太原科技大学华科学院(2C) | |
8 | 电子商务(网络营销方向) | 工商管理 | 经济数学(150分)(市销) | (2C)(101分) | 市场营销(70人) | |
大学语文(150分)(工管) | 山西大学商务学院(2C) | |||||
经济学原理 | 200分 | 工商管理(40人) | ||||
工商管理 | ||||||
市场营销(市销) | 145分(2C) | 山西财经大学华商学院(2C) | ||||
管理学原理(工管) | 工商管理(40人) | |||||
9 | 商务管理 | 汉语言文学 | 英语(150分) | 208分(2B) | 运城学院(2B) | |
(商务文秘方向) | (文秘方向) | 大学语文(150分) | (130人) | |||
公文写作 | 200分 | |||||
秘书实务 | ||||||
10 | 工商管理 | 英语(150分) | 145分(2C) | 山西大学商务学院(2C) | ||
11 | 商务管理(拍卖与典当方向) | 大学语文(150分) | (40人) | |||
13 | 连锁经营管理 | 经济学原理 | 200分 | |||
会展策划与管理 | 山西财经大学华商学院(2C) | |||||
管理学原理 | (40人) | |||||
12 | 物流管理 | 物流管理 | 英语(150分) | 112分(2C) | 山大商务学院(2C) | |
工科数学(150分) | (20人) | |||||
物流管理 | 200分 | |||||
管理学原理 | ||||||
14 | 烹饪工艺与营养 | 食品质量与安全 | 工科数学(150分) | 100分 | 吕梁学院(2B) | |
英语英语(150分) | ||||||
食品应用化学(100分) | ||||||
15 | 商务英语 | 英语专业 | 综合英语(150分) | 259分(2B) | 太原师范学院(2B) | |
大学语文(150分) | 215分(2C) | (120人) | ||||
听力(200分) | 中北大学信息商务学院(2C) | |||||
听力测试(及格) | (50人) | |||||
3 | 图形图像制作 | 视觉传达设计 | 英语(150分) | 316分(2B) | 运城学院(2B)(30人) | |
16 | 广告设计与制作 | 大学语文(150分) | 293分(2C) | |||
17 | 会展艺术设计 | 太原师范学院(2B)(40人) | ||||
色彩(200分) | (山西艺术职业学院办学点) | |||||
山西农业大学信息学院(2C)(30人) | ||||||
山西大学商务学院(2C)(20人) |
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