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一、面试方式
本次面试采用试讲微型课（无学生，不带教参、教具及其他教学辅助工具）的方式进行， 60分钟时间备课，15分钟讲课。现场打分，现场统分后由应聘人员本人签字。
二、面试内容
面试主要测评应聘者的学科知识、教学方法和技巧、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。
三、面试评价基本标准。
(一)小学（含幼儿园语文、数学、音乐、美术、体育）
| 评价项目 | 评 价 要 点 | 分值 |
| 教学目标（15分） | 符合课程标准的要求，符合认知规律和学生实际。 | 9分 |
| 教学设计关注学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。 | 6分 | |
| 教学内容（20分） | 观点正确，阐述清楚，重点突出，注意知识和整体建构。 | 5分 |
| 教学训练精当，容量适度，接受性好。 | 5分 | |
| 深入挖掘教材，实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的同步提高。 | 5分 | |
| 内容适当延伸，联系学生生活经验，社会热点及科技发展。 | 5分 | |
| 教学过程(45) | 教学重点突出，难点突破方法恰当。 | 9分 |
| 课堂结构合理，教学思路清晰。 | 9分 | |
| 设疑导思，质疑问难，适度发散，善于培养学生思维能力。 | 9分 | |
| 注重培养学习习惯，指导学生自主、合作、探究式学习。 | 9分 | |
| 使用发展性、激励性评价，使教学评价成为学生情感、知识、能力的增长点 | 9分 | |
| 教师素养（20分) | 仪表端庄，充满激情，举止得当，语言规范准确，生动形象，逻辑严谨，板书工整美观，布局合理，重点突出。 | 8分 |
| 课堂应变、调控能力强。 | 6分 | |
| 大胆创新，教学有特色。 | 6分 |
(二)幼儿园
| 评价项目 | 评 价 要 点 | 分值 |
| 教学目标（15分） | 目标制定符合《幼儿园指导纲要》的要求，与教学条件内容相适宜，符合幼儿的年龄特点 | 9分 |
| 教学目标明确具体，符合幼儿认知规律和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养 | 6分 | |
| 教学内容（20分） | 能根据幼儿实际情况进行准备，重难点突出，教学结构层层深入、环环紧扣 | 5分 |
| 能激发幼儿的学习兴趣和需要，课前准备得当，容量适宜 | 5分 | |
| 活动内容贴近幼儿生活，具有科学性、教育性、趣味性 | 5分 | |
| 活动适当延伸，与其他领域、幼儿生活有机结合和相互渗透 | 5分 | |
| 教学过程(45) | 教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中 | 9分 |
| 教师提问具有开放性、针对性和挑战性，有利于重难点的解决 | 9分 | |
| 充分发挥幼儿的主动性、主体性，幼儿兴趣高，思维活跃，师幼互动积极有效 | 9分 | |
| 教学中能引导幼儿主动学习和探索，照顾全面，关注个休，使每个幼儿的能力得到发展 | 9分 | |
| 善于采用多种有效的评价方式，注重发挥教师的启发引导作用 | 9分 | |
| 教师素养(20分) | 讲解清晰，语言亲切规范，富有感染力，教态自然，生动形象，操作演示熟练。 | 8分 |
| 大胆创新，有教学特色，机智灵活，课堂应变、调控能力强 | 6分 | |
| 教育技能娴熟，能较强的运用基本技能开展教育活动 | 6分 |
三、面试教材
| 幼儿园 | 语文 | 语文 | 小学1年级下册 | 2008年2月第7版 | ||
| 小学 | 数学 | 数学 | 小学4年级下册 | 北京师范大学出版社 | 2014年12月第1版 | 刘 坚 孔企平 张 丹 |
| 小学5年级下册 | 2014年12月第1版 | |||||
| 幼儿园 | 数学 | 数学 | 小学1年级下册 | 2013年12月第2版 | ||
| 小学 | 英语 | 英语 | 小学4年级下册 | 河北教育出版社 | 2013年12月第1版 | Jim Parsons田贵森 |
| 小学5年级下册 | 2014年12月第1版 | |||||
| 小学 | 科学 | 科学 | 小学4年级下册 | 教育科学出版社 | 2002年12月第1版 | 郁 波 |
| 小学5年级下册 | 2003年12月第1版 | |||||
| 小学 | 思品 | 品德 与社会 | 小学4年级下册 | 江苏教育出版社 | 2008年12月第3版 | 鲁 洁 |
| 小学5年级下册 | 2004年12月第1版 | |||||
| 小学 | 音乐 | 音乐 （简谱） | 小学4年级下册 | 人民音乐出版社 | 2015年1月北京第1版 | 吴 斌 王 霞 |
| 小学5年级下册 | 2015年1月北京第1版 | |||||
| 幼儿园 | 音乐 | 音乐 （简谱） | 小学1年级下册 | 2012年12月北京第1版 | ||
| 小学 | 美术 | 美术 | 小学4年级下册 | 人民美术出版社 | 2014年12月第1版 | 常锐伦 欧京海 |
| 小学5年级下册 | 2014年12月第1版 | |||||
| 幼儿园 | 美术 | 美术 | 小学1年级下册 | 2012年12月第1版 | ||
| 小学 | 特殊 教育 | 快乐 生活 | 小学1年级下册 | 浙江科学技术出版社 | 2012年3月第1版 | 刘佳芬 |
| 幼儿园 | 学前 教育 | 小袋鼠 | 中班.下（全套六册） | 南京师范大学出版社 | 2014年12月第1版 | 周 兢 张杏如 |
本次面试按小学、幼儿园两个学段分学科分类进行。具体面试使用教材情况见下表。说明：1、幼教段语文、数学、音乐、美术因无对应统一规范教材，无相应的专业学科评委，面试使用小学一年级下册对应教材；2、小学段体育和幼教段体育因无统编教材，考生按照考官命题进行备课、讲课。
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