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培养目标：本专业培养具有教育新理念、热爱和忠诚学前教育事业，具备教育教学基本理论和基本技能，具有良好的艺术教育修养和素质，能从事教育、教学、教科研等工作，能在各级各类师资培训部门、教育行政部门、儿童教育机构及广播、电视、图书出版等部门从事儿童教育、科研、培训、宣传等工作的专门人才。
培养要求：具有社会主义民主与法制观念，具有良好的师德；具有一定的音乐、书画和礼仪知识，具有一定审美能力 ;具备在学前教育机构从事教育、保育工作的基本技能，具备编制和实施学前儿童教育方案的初步能力，形成学前教育的科学研究的初步能力；具有幼儿园计划、组织、管理协调能力；具有学前教育、课程设计和学前各科教学的能力。
主要课程：普通心理学、教育学、学前儿童心理学、学前教育学、教育心理学、学前卫生学、幼儿园课程理论、幼儿园活动设计、幼儿园管理学等课程。
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