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2015年临夏州招聘紧缺学科教师评价要素及评分标准
来源:临夏州人民政府网 阅读:1048 次 日期:2015-05-14 15:32:28
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评价项目 评 价 标 准
教学目标 1.目标明确具体,可检测
2.目标适切,符合课程教材的基本要求和学生认知水平
教学内容  1.知识传授准确、科学系统
2.教学重点突出,难点处理得当
3.信息容量适度,难易适当
教学过程 1.教学结构设计合理,层次分明,衔接自然,组织严密,过程完整
2.掌握学生信息反馈,因势利导,及时调整教学进程
3.师生合作、互动,课堂气氛和谐
4.能紧扣教学目标,抓住教学重点、难点和关键点
教学方法 1.从教学需要出发,教学方法恰当
2.发挥师生双方的主动性和创造性,善于激发学生兴趣,激活学生思维
3.面向全体学生,因材施教,重视学法指导
教学素养  1.仪表大方端庄,精神饱满,教态自然得体,有亲和力
2.使用普通话,语言准确、精炼、流畅、有感染力
3.板书布局合理,内容精要恰当,书写规范美观

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